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口碑點評 Cadet message

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  伙食還是不錯的 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-12
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  龔老師現(xiàn)在就是我的男神了，講課風趣幽默，知識點總結的干脆利落，我很喜歡，會一直堅持的。 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-11
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  董老師能根據(jù)學生情況，激發(fā)學生學習激情，幫助提高學生的學習效率。同時，教學態(tài)度嚴謹，重難點突出，教學思路清晰，深受學生喜愛。 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-10
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  好！我學到了時間日志，和怎樣管理時間。 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-05
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  老師人美，又有耐心，也非常了解潮流趨勢，對于我這種門外漢，真的是太合適了！ 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-04
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  沒有分解動作？想讓老師教教分解動作 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-03
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  貓貓啊，今天題做的真是嗨到爆，上完課感覺我的感冒更重了。 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-02
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  大大大大大大大大大大的贊~~~ 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-04-27
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  古典老師講的太好了，從職業(yè)發(fā)展的各個維度幫我們進行了梳理，不是我們真正的行動起來，也讓我對現(xiàn)在自己的狀況有了更深的了解，很值的一次課程。 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-04-26
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  我本來學習的就是人力行政方面的專業(yè)，參加這個培訓班只是一個很小的社會經(jīng)歷，因為在課上的實戰(zhàn)型操作不是很多，主要的還是注重理論知識的講授，所以上這個周末班只是為了增加我的實戰(zhàn)經(jīng)歷 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-04-26
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  客觀說，看這課不如直接看答案，老師純粹在讀答案，沒有任何分析過程，不講解為什么是這樣想，這樣思考，而只是直接告訴你答案過程是這樣。且就這個例題來說，分析解答思路很混亂，說完第一問后朱老師也說了進入磁場時是45度角，那第2問的為何又不用這個結論可直接得到速度是根號2Vo，反而去用動能定理，老師這么做不累嗎？也許答案是用動能定理，老師只會照著答案給講的（我猜的）。我跟同學一起課間看的，同學都覺得老師水平不咋地，思路亂羅輯也不清誤人子弟。我確實忍不住說了。不知道為什么這么多學生給好評。好在是免費課，老師辛苦了！ 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-04-26
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  授課方式就是夏令營啊，好多小伙伴一起啊，整個過程都很愉悅。 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-04-24
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  網(wǎng)友發(fā)表于