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文愛文幼小銜接，以個性化潛能素質(zhì)教育為目標，以幼小銜接的科學性，基礎(chǔ)性為原則，培養(yǎng)學習興趣和良好的學習生活習慣，順利實現(xiàn)幼小過渡。我們側(cè)重養(yǎng)成教育，就是是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。包括良好的生活習慣、學習習慣、語言及思維習慣的的培養(yǎng)與訓練。通過我校學前班的學習會使孩子在師生關(guān)系、學習方式、角色心里、行為習慣、家庭關(guān)系等方面全面適應(yīng)小學生的生活環(huán)境要求。文愛文開設(shè)班別：幼小銜接全年班；幼小銜接半年班；學前半年班；學前暑期班；學前周末班，學前周末暑期班。