幼兒啟蒙教育其實(shí)是人一生中更重要的教育階段。可是偏偏有很多家長都不知道這一點(diǎn),他們往往關(guān)注的更多的是中學(xué)教育,大學(xué)教育甚至更高等的教育,所以幼兒啟蒙教育就被這樣草率的帶過了。就目前的幼兒教育趨勢來看,分為兩種,一種是側(cè)重于身體教育,一種是側(cè)重于知識教育,前者重視健康與生活,而后者則重視知識教育。而則有著幼兒教育新思路,接下來,小編就來給大家說說上海卓基思維的幼兒教育新思路。

上海卓基思維的創(chuàng)始人老師在從事多年的幼兒教育事業(yè)后,深刻的反思了幼兒教育的現(xiàn)狀,覺得幼兒教育不應(yīng)該是非此即彼的這兩種教育模式,需要有一種新的教育模式。于是就開辟出了“生活 實(shí)物 教育”這種幼兒教育模式。而這種幼兒教育新思路目的就是要把幼兒的生活和現(xiàn)實(shí)的實(shí)物聯(lián)系起來,然后接受知識的教育,這種思路其實(shí)是很好的,也是比較有創(chuàng)新的。

上海卓基思維的幼兒輔導(dǎo)老師表示要想把“生活 實(shí)物 教育”這種幼兒教育新思路打開局面,還得按部就班。首先,得讓家長們接受這種幼兒教育新思路,讓家長們配合幼兒教師的教學(xué),然后要讓幼兒熟悉生活環(huán)境,引導(dǎo)他們感知并且理解世界,幫助幼兒從形象思維過度到抽象思維。其次,要讓幼兒練習(xí)寫字,并且要幫助幼兒鞏固練習(xí),寫字和練習(xí)能夠幫助幼兒建立理性思維。更后,再用實(shí)物教學(xué)的形式讓孩子熱愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

上海卓基思維的幼兒輔導(dǎo)老師指出,其實(shí)幼兒教育新思路一旦打開局面,并且被大多數(shù)人認(rèn)可的話,這可以幫助到很多幼兒成長為一個(gè)又聰明又健康又禮貌的好孩子的。通過上海卓基思維的幼兒教育新思路,小編很真切的感覺到,今后中國的幼兒教育事業(yè)必將會走上一個(gè)新的高度的。