從小學開始,老師就要求我們要寫日記,那時我寫日記都是唄強迫的,因為老師強制要求,所以自己不得不寫。因此,不得不說,這也就失去了寫日記的更初的意義。但后來我覺悟了,明白了其中的意義之后,我就一直堅持到現(xiàn)在。日記,是對我們每一天的生活的記錄,是屬于我們自己的一份珍寶,日記本上有我們自己生活的點點滴滴,有幸福快樂的回憶,但也會有一些小悲傷,可不管怎樣,對于我們來說都是無價之寶。那現(xiàn)在小編就給老師們提幾點建議,希望老師可以幫助小學生們都養(yǎng)成寫日記的好習慣。

卓絕點:讓學生認識到寫日記的重要性

寫日記,就是把我們所看到的、聽到的、 想到的給記錄下來。它沒有太多的約束,只是要求我們記錄下自己生活中的點滴,我們可以想寫什么久寫什么?？墒羌词故沁@樣,寫日記仍然是具有重要意義的一項活動。我們可以通過寫日記來對于自己每一天發(fā)生了什么事兒進行記錄,這樣做可以三我們的記憶更加牢固。同時,在小學時期,也是小學生們習作發(fā)現(xiàn)的更佳時期之一,小學生通過寫日記,可以鍛煉自己的手筆,這也是寫作的開始,對于學生以后的寫作來說有很大幫助。所以,老師要讓小學生們明白寫日記的重要性,培養(yǎng)小學生們養(yǎng)成寫日記的好習慣。

第二點:激發(fā)小學生寫日記的興趣

興趣是更我們更好的老師,也是打開知識大門的鑰匙。要想激發(fā)學生寫日記的興趣,我們就要讓他們明白寫日記的重要性。畢竟,興趣是可以培養(yǎng)的,老師可以慢慢的耐心的去教導學生如何去寫一篇日記,因為日記對小學生來說是剛剛開始接觸到的一個新事物;老師還要細心的引導學生去認識到日記的好處。這樣,相信就會有不少的學生明白了解到寫日記的重要意義,同時也會激發(fā)了小學生們對寫日記的興趣。

第三點:教給小學生寫日記的方法

無論做什么事,方法都是不可少的。要讓學生寫好日記,老師就得要教給學生寫日記的方法。教會他們寫日記的正確的格式,比如說,一般在卓絕行中間寫上某年某月某日星期幾,有的還需要寫上當天的天氣情況,第二行才開始寫日記的正文等等。這些寫日記的小細節(jié)老師都要告訴學生。只有小學生們學會了這些,他們才能夠更好的寫出一篇日記,并且對寫日記產(chǎn)生興趣。

以上就是小編整理出來的如何培養(yǎng)小學生養(yǎng)成寫日記的習慣的三點建議,希望可以幫助到小學生讓他們養(yǎng)成寫日記的習慣和能夠更好的寫出一篇日記,小編在這里就祝福大家了。