少兒美術(shù)培訓(xùn)主要是為了幫助少兒在心里形成對(duì)“美”這一概念的感受，美術(shù)是一種視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)，要通過(guò)眼睛對(duì)物象、社會(huì)、生活、的觀察，再經(jīng)過(guò)大腦的再加工創(chuàng)造才能創(chuàng)作出作品來(lái)，只有有很好的觀察能力、感悟能力，理解能力，才會(huì)意在筆先，畫出一些基礎(chǔ)性的東西，也便是學(xué)習(xí)的主要方向。

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繪畫過(guò)程中講究對(duì)畫面布局的思考，這是一種整體布局能力思維的訓(xùn)練，繪畫過(guò)程也是觀察能力和思考能力的過(guò)程，在美術(shù)中，用美術(shù)的思維方式和習(xí)慣會(huì)讓孩子們有一種設(shè)計(jì)的思路，雖然孩子們?cè)谶@個(gè)年齡階段，沒(méi)有過(guò)多復(fù)雜的思緒，但是對(duì)于繪畫這樣一種單純的概念，他們還是可以認(rèn)清楚美的感受，把自己的想象力加到自己的繪畫中，從而能夠巧妙的與別人交流，加強(qiáng)與別人溝通的能力。

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大家一提到美術(shù)，就會(huì)眼前浮現(xiàn)這樣的情景，很多孩子在拿著畫筆特別認(rèn)真的畫畫，但從美術(shù)的寬度與深度來(lái)說(shuō)，美術(shù)的課程不只是二維的單純繪畫，美術(shù)的形式是多種多樣的，從二維平面，三位立體浮雕是多種材質(zhì)的表現(xiàn)方式，雖然這樣的概念都是較深的概念，但是就這樣的少兒美術(shù)培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，孩子們需要在培訓(xùn)中慢慢鑒賞對(duì)美的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)于美這樣概念的一種深刻認(rèn)知，讓他們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

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