朗閣海外考試研究中心

最后我們來看一下NOTGIVEN的判定

細分了FALSE之后我們再看NOTGIVEN就顯得簡單得多了，通常情況下判定為NOTGIVEN的題目是指題干與文章的表述并不對立，只是題干的信息在原文中找不到相對等的表述，或者刻意地縮小了信息適用的范圍，以下各舉一個例子來說明。

1.題目中的某些內(nèi)容在原文中沒有提及，或在原文中找不到依據(jù)。

e.g.:

題目：TheMayanslostmanyoftheirmajorsettlementsbecauseofhurricanes.

文章：TheMayansalsoshowedtheirrespectforhurricanesbybuildingtheir

majorsettlementsawayfromthehurricane-pronecoastline.

稍微粗心一點的考生還是有判斷錯誤的可能性，因為題目和文章中有了大量關(guān)鍵詞的重合，貌似講的是同一個話題的事情。而事實上題目中的重點“瑪雅人由于颶風失去了很多住宅”，在文中并沒有任何涉及，所以此題為NOTGIVEN。

2.信息范圍縮?。海ㄒ簿褪钦f文中講到的范圍大而題目的范圍小）

e.g.:

題目：TouristsinCyprusemainlyfromtheUK.

文章：TouristsinCyprusemainlyfromEurope.

這道題是典型地縮小了信息范圍，文中的“Europe”在題目中變成了“UK”,信息范圍大大縮小，所以為NOTGIVEN。很多考生可能對于這個判斷原則無法理解，所以我們可以換個角度想：既然原文中說旅客來自歐洲，那么旅客就可能來自于歐洲的任何地方，比如，可能來自英國，也可能來自法國或者其他國家。所以我們就無法判斷題目的信息到底是對的還是錯的，因此，此題的答案應為NOTGIVEN。

這里再稍稍區(qū)分一下YES/NO/NOTGIVEN,其實我個人覺得是換湯不換藥，都是一回事兒。但是，本著格物致知的態(tài)度，如果說硬是要區(qū)分它們和TRUE/FALSE/NOTGIVEN的話，只能再移步看一下前者的理論定義。

YESifthestatementagreeswiththeclaimsof

thewriter

NOif

thestatementcontradictstheclaimsofthewriter

NOTGIVENifitisimpossibletosaywhatthewriter

thinkaboutthis

由定義可知，兩者的區(qū)別在于前者是“是否與作者的陳述相一致”，而后者是“是否與文章事實相一致”，判定方法是相同的。

二、實戰(zhàn)中對于“鏡像”策略的使用

在實戰(zhàn)考試中，是非無判斷題這種題型仍然是隸屬于細節(jié)題的范疇之內(nèi)，所以常規(guī)的關(guān)鍵詞定位，縮小信息搜索范圍的方法依舊可以適用。因為該方法在其他題型的教學中已經(jīng)廣泛運用，這里就不再一一贅述了。

當考生已經(jīng)能夠準確定位信息所在的段落甚至某個句子之后，判定成為了唯一的難點?？v使已經(jīng)清楚地了解了上述所有理論，在實戰(zhàn)中還是或多或少會覺得不夠高效。所以，這里我針對理論基礎(chǔ)中提到的對立，提出尋找題干“鏡像”的判斷策略，并且實踐證明所謂的“鏡像”理論在判定FALSE的時候尤其有效。簡而言之，題干就是文章的雙生兄弟，那么FALSE的題干就相當于文章在照鏡子，但是鏡像是左右相反的。那么對于判定FALSE就有了比較簡單粗暴而又有效的方法，即思考一下題干的逆命題，再帶著這個逆命題去文章中找“一致”。如果找到了，那么說明該題干可以判定為FALSE,否則在排除了TRUE的情況下，可以判定為NOTGIVEN。

最后輔以一個例子進行實戰(zhàn)演習：

e.g.:

題目：ProblemsinNordiccountrieswereexcludedbecausetheyareoutsidethe

EuropeanEconomicCommunity.

文章：Thoseconfinedtoparticulargeographicareas,suchascountriesbordering

theMediterraneanortheNordiccountriesthereforehadtobediscarded.However,

thisdoesnotmeanthatinfuturetheywillbeignored.

解析：關(guān)鍵詞定位完全無壓力，利用Nordic就可以辦到。接著我們來看，題干是說Nordiccountries的（森林）問題會被排除在外不做討論是因為這些國家在歐洲經(jīng)濟社區(qū)之外，那么所謂的鏡像應該就是這些國家的（森林）問題被排除在外，不是因為什么“歐洲經(jīng)濟社區(qū)”的劃分中不包含這些Nordiccountries。由文章可知，真正的理由是因為“geographicareas”地理區(qū)域的劃分，剛好符合題干的鏡像在文章中有所體現(xiàn)，因此該題判定為FALSE。

最后，如果將理論和實踐相結(jié)合，相信考生們會比較容易掌握是非無判斷題的出題點和做題方法。