當今社會，制造業(yè)公司招不到人已經(jīng)司空見慣。而企業(yè)給員工開出來的工資也是越來越高。但是企業(yè)仍然是急需勞動力。這個問題不僅僅是單純靠錢就可以解決，這個原因要從微觀還有宏觀這兩個方面去考慮。

相比上世紀90年代,制造型企業(yè)的薪資待遇早已翻番,其管理文化卻沒有明顯提升,很多工廠的管理仍然延續(xù)著過去那套簡單粗暴的方法,把工人當螺絲釘用,忽視他們的人性和尊嚴。工人即便拿著白領級別的工資,卻仍然要忍受臟亂差的工作環(huán)境和粗暴的加班制度。這一套做法,對上世紀90年代的農(nóng)民工來說,能夠行得通,但對新成長起來的90后年輕人來說,顯然是不合時宜的。

這些年輕的打工族,也就是制造型企業(yè)的招工對象,不同于父輩的是,他們一般從小就衣食無憂,而且基本都受過9年義務教育,對生存之上的東西較為看重,比如個性、自由、尊嚴,他們可能寧愿少掙一點錢,也不愿多受一份氣。甚至再花錢去學習技術，電工、PLC編程、變頻器維修、機電維修、家電維修或電腦維修技術。面對新情況,制造型企業(yè)只能去努力適應,而不要妄圖去改變。要吸引年輕一代的工人,除了提高薪資,更重要的是提高管理水平,提供人性化的管理方式,例如,一些工廠為了迎合90后工人,在招聘廣告中就注明“車間有wifi”的,這種人性化的管理意識值得很多制造型企業(yè)學習。

解釋“招工難”,往小處說是管理文化落后,往大處說則是產(chǎn)業(yè)結構出了問題。人們應該可以發(fā)現(xiàn),與制造業(yè)“招工難”同時出現(xiàn)的情況是大學生“就業(yè)難”,后者引起了更廣泛深入的社會討論,還催生出近十年的“公務員考試熱”。其實,無論是“招工難”,還是“就業(yè)難”,背后的原因都是一個,那就是勞動力的供求關系和供求結構發(fā)生變化。有遠見的都是想辦法學習技術，賺輕松錢。

近些年來,隨著高等教育的大規(guī)模擴張,國人的受教育水平普遍提高,人們擇業(yè)的要求也普遍提高。正常情況下,與之相伴的應該是產(chǎn)業(yè)層次的普遍提高,但由于中國經(jīng)濟增長長期依賴于低成本的出口型經(jīng)濟,導致產(chǎn)業(yè)結構調整緩慢,能夠適應高學歷人口就業(yè)的產(chǎn)業(yè)沒有大規(guī)模出現(xiàn),高等教育的大規(guī)模擴張也就沒有適應現(xiàn)實社會的需求。換句話說,供給服務業(yè)的勞動力增加了,供給制造業(yè)的勞動力減少了,“招工難”與“就業(yè)難”的同時出現(xiàn)也就不足為奇了。

這是一個必須面對的事實，隨著經(jīng)濟的快速增長，還有產(chǎn)業(yè)結構的升級，增加人力成本是遲早的事，制造業(yè)企業(yè)，在支付，提高管理文化的同時，也應該注意自己的生產(chǎn)效率和行業(yè)水平，或直接到較低的勞動力成本在東南亞國家建立工廠和更符合成本效益。但只要在國內企業(yè)，我們必須努力適應中國的經(jīng)濟轉型和升級的步伐，不想回到過去，由低成本的競爭，在世界上廣泛的發(fā)展模式。

2015年能開辦哪些專業(yè)？南昌八一電子電腦學校創(chuàng)辦于1996年，前身是江西武警總隊文化站下屬的南昌八一軍地兩用人才培訓基地。從現(xiàn)有實驗場所及配套設備、師資隊伍，結合過去十多年辦學實踐，2015年學校全力做好下面專業(yè)：PLC與變頻器維修、數(shù)控電機維修；監(jiān)控辦公設備維修、電焊設備維修、中央空調冷庫維修、筆記本與掌上電腦維修、電工家電維修全能、電工電焊全能、電腦家電維修全能、手機電腦維修全能、筆記本電腦維修全能、電腦操作設計維護全能、PCB電路板設計工程師、汽車維修與美容師。

南昌高檔家電維修培訓班

高檔家電維修全能班（高中畢業(yè)生）

高檔家電維修全能是不是不賺錢過時了？？能否以修高檔

家電為主又能修空調設備？？二者全能??！家電空調精通全能并兼售

后是不是未來賺錢好項目？？一個成熟電器維修工年收入有沒有超10萬？

自己創(chuàng)業(yè)行不行？0基礎開始要學會哪些知識？？有沒有訓練絕招？要多

長時間訓練出來？？要投資多大？？是否物有所值？？？

一：行業(yè)前景

目前高檔家電維修人才非常緊缺，專業(yè)技術人員月收入可達2200元-3500元，高級技術人才月薪可達4000元-6000元，成熟家電維修店月收入可達6000元以上。隨著國家家電下鄉(xiāng)政策的推行，液晶平板電視、空調、冰箱、數(shù)碼產(chǎn)品等將逐步成為城鄉(xiāng)居民的生活必需品，高端家電維修技術人才將出現(xiàn)巨大缺口，。

二：招生對象

初中生、高中生、大學生、社會待業(yè)求職者、電子愛好者。

三：教學目標

培養(yǎng)高級電子、家電設計維修人員。成為真正意義上的電子、電器設計與維修高手。

四：教學內容

電子技術基礎、家電維修、制冷維修

五：教學特色

深入淺出，通俗易懂，從0開始，手把手教，包教包會，使學生成為真正意義上的維修高手。

六：開課時間

2016年2月28日開課。學校采取循環(huán)式教學，一期未學會，可免費再學，直到學會為止。對于推遲來學校報到的學生，學校采取晚上或星期天補課的方式使學生學懂、學會為止。

七：收費標準

共計收費4668元。(學校免費提供床上用品，免費住宿)。享受國家助學補貼。

八：就業(yè)方向

各大型企業(yè)、公司、家電維修店、售后維修服務部從事家電維修技術工作。學員學成之后也可自己開店，學校長期提供技術支持。

九：頒發(fā)證書

中華人民共和國中高級《職業(yè)資格證》、制冷特種行業(yè)操作證。

南昌電腦維修板卡級培訓

一：行業(yè)前景

目前電腦普及相當快，電腦維修費用也不低，芯片級維修費用更高，如何做到電腦小毛病維修不求人，用小錢，費一點時間就可解決這個問題。甚至可以充實自己個人愛好，現(xiàn)在好逸惡勞的人太多，明智人士就明這個道理。

二：招生對象

初中生、高中生、大學生、社會待業(yè)求職者、電腦維修愛好者。

三：教學目標

培養(yǎng)板卡級（初級）電腦維修技術人員。解決一般的電腦硬件及軟件故障，為真正意義上的電腦維修人員打基礎。

四：教學內容

計算機基礎；計算機結構和工作原理：Windows操作技術、漢字輸入；D0S操作系統(tǒng)，D0S在電腦維修中的應用；電腦硬件的拆卸組裝；CM0S設置與磁盤分區(qū)、格式化；操作系統(tǒng)的安裝及系統(tǒng)備份與還原；各種軟件的安裝；常用工具軟件的使用；電腦故障診斷卡使用；電腦主機常見故障判斷及板卡級維修；鼠標、鍵盤、風扇、ATX電源維護與簡單故障排除；各種元器件原理、作用與檢測，元器件拆焊訓練；基礎電子線路原理分析。光驅硬盤簡單故障排除等

五：開課時間

2016年2月28日開課。學校采取循環(huán)式教學，一期未學會，可免費再學，直到學會為止。對于推遲來學校報到的學生，學校采取晚上或星期天補課的方式使學生學懂、學會為止。

六：收費標準

共計收費2998元。(學校免費提供床上用品，免費住宿)。

七：就業(yè)方向

學員學成后可維修自己的電腦，也可在業(yè)余幫親戚朋友，學校長期提供技術支持。

八：頒發(fā)證書

中華人民共和國人保部中級《職業(yè)資格證》。