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南京原庭影視藝術(shù)培訓(xùn)

[藝考專業(yè)課]
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【原庭藝培】怎么寫一篇好的影評(píng)?

60 2017-04-14

鑒賞電影就像同時(shí)在鑒賞一幅名畫,一本好的小說,一曲交響樂。但是要綜合起來。因?yàn)殡娪笆撬鼈兙C合在一起的。色彩,光影,這也是電影最獨(dú)特的魅力。

再分的細(xì)一點(diǎn),我們要從電影的類型上面來。然后用本類型的方法來看這部電影的成敗。比如戰(zhàn)爭(zhēng),歷史,愛情。

票房高不一定就是好電影,影評(píng)人都說好也不一定就好。

關(guān)鍵要打動(dòng)自己的心靈,從中看到電影的內(nèi)涵。在電影中與你心靈契合的那一刻,才是鑒賞電影的關(guān)鍵。

一、電影對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的影響:

1、從產(chǎn)生以來逐漸成為最普及、最重要的藝術(shù)樣式(電視只是傳輸方式的改進(jìn),其以聲畫為手段的表現(xiàn)特,質(zhì)與電影一致),列寧說:“對(duì)于我們來說,在一切藝術(shù)樣式中,最重要的就是電影。”電影對(duì)人的行為、生活方式產(chǎn)生重要影響。美國現(xiàn)在人均每年看6次電影。

2、對(duì)人類文化信息傳輸方式的巨大變革,使人類進(jìn)入影視文化(信息文化)的發(fā)展階段。西方學(xué)者認(rèn)為人類文化經(jīng)歷了三個(gè)階段:以語音為載體的口頭語言文化,以文字為載體的書面語文文化,以音像為載體的影視文化。

二、電影評(píng)論的作用:

1、影評(píng)是一種科學(xué)的活動(dòng),是電影藝術(shù)與觀眾的橋梁,是實(shí)現(xiàn)電影三重價(jià)值(藝術(shù)的、社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的)的重要手段。國外影評(píng)主要作用于票房?jī)r(jià)值,中國影評(píng)側(cè)重于社會(huì)性,形成中國特有的、最廣泛的群眾影評(píng)浪潮,形成中國文藝評(píng)論獨(dú)特景觀。

2、影評(píng)本身是一門藝術(shù),有利于提高人的審美能力、思辯能力、寫作能力。從寫作學(xué)的要求看,影評(píng)寫作需要信息處理能力,也是記敘、描寫、議論、抒情能力的綜合運(yùn)用。許多人從影評(píng)起家,走上專業(yè)文化工作道路。上海市為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,在97年高考語文中有一道小作文題,要求學(xué)生寫影評(píng),題目是《推薦一部影視劇》,15分,這一舉措使學(xué)校掀起起電影熱,97年的《文匯電影時(shí)報(bào)》和98年2月11日《新民晚報(bào)》對(duì)此作了報(bào)道。國外文科大學(xué)一般都有電影課程。今年,東南大學(xué)開展校園文化活動(dòng),要求大學(xué)生觀看百部?jī)?yōu)秀影視片。最近,北師大為大學(xué)生設(shè)立電影院,結(jié)合放映的影片請(qǐng)專家給學(xué)生講評(píng)。

多看一些專業(yè)的電影雜志,影評(píng)。還有看一些專業(yè)的書,比如電影大師的一些評(píng)論,電影史之類。多了解歷史,哲學(xué),文學(xué)方面的知識(shí)。好的電影總是和這些分不開的。

電影分析可以從以下幾個(gè)方面分析:

一:畫面(唯美或是不是符合意境,比如商業(yè)片,它的畫面往往是精致的而且富有節(jié)奏感,而文藝片則舒緩不符合一般的大眾審美。

二:情節(jié)(吸不吸引人,是否緊湊,安排的主線,有沒有伏筆?這個(gè)可以參考一下文學(xué)類的鑒賞,因?yàn)殡娪暗膭”竞芏喔木幱谛≌f,所以對(duì)于小說的安排,在劇本里面通過對(duì)話改變的形式。)

三:人物刻畫的深不深刻(像這種就應(yīng)該在人物的語言,眼神,說話的表情,衣著這類細(xì)節(jié)非常的明顯),導(dǎo)演想通過這樣一個(gè)人來說明什么,有的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)出現(xiàn)一個(gè)無關(guān)緊要的配角?還有比如臺(tái)詞,西方的電影中的臺(tái)詞和東方區(qū)別很大。東方的比較緊湊,西方的看似漫無邊際,卻機(jī)智幽默。優(yōu)美的臺(tái)詞甚至可以成為一句人人皆知,隨時(shí)運(yùn)用朗誦的詩。

四:是否在電影的某些細(xì)節(jié)的背后暗含著傳說,政治,文化意識(shí)等更加深厚的涵義?這個(gè)要靠積累哦。還有語言的差異性在里面。所以看原文了解的更深。大片里面的含義往往都是眾所周知的。但是文藝片就深一些。

舉個(gè)例子:看美國的片子,就說最稀爛的《超人》,典型的宣傳了美國的個(gè)人英雄主義思想,這和文化是分不開的。美國很多英雄主義的大片,情節(jié)都是一樣的。思想也是一樣的,所以賣點(diǎn)就在人物和畫面上。

當(dāng)然,流行絕對(duì)不是真正經(jīng)典的電影。我們只能說它符合大眾文化。所以有人管它叫做經(jīng)典。真正好的電影是從各個(gè)角度都很深刻的,而且可以打動(dòng)心靈的。

我就很喜歡《辛德勒名單》這樣片子。還有《卡薩布蘭卡》

五:以及導(dǎo)演在電影中所要表現(xiàn)的思想和他運(yùn)用的手法。

六:樂曲,還有服飾的周邊也可以作為鑒賞的一種要素。

三、影評(píng)寫作的角度

一、思想評(píng)論:

1.評(píng)主題。力求有獨(dú)到見解,深入挖掘?!肚锸掌鹆x》一片多數(shù)文章都認(rèn)為這部影片反映了秋收起義歷史,成功地刻畫了毛澤東的形象,將馬列主義與中國革命實(shí)踐相結(jié)合,走農(nóng)村包圍城市的道路,為中國革命找到了斗爭(zhēng)方向。而我根據(jù)列寧關(guān)于領(lǐng)袖的論述和中央關(guān)于毛澤東思想的界定中認(rèn)識(shí)到,影片反映了毛澤東作為一個(gè)杰出的革命領(lǐng)袖在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的歷程,也揭示了毛澤東思想形成與發(fā)展的歷史原因與過程,從這一新的視角展開評(píng)論(見《銀海珠光》)。

2.評(píng)現(xiàn)實(shí)意義。也與主題有關(guān),但更側(cè)重于現(xiàn)實(shí)作用,現(xiàn)實(shí)題材的影片如《孔繁森,我對(duì)你說》的評(píng)論重在黨員干部的廉政愛民方面,評(píng)《離開雷鋒的日子》的《大寫的人》重在新時(shí)期學(xué)雷鋒的積極意義。歷史影片的評(píng)論也要觀照現(xiàn)實(shí)。

3.寫觀后感。要聯(lián)系現(xiàn)實(shí),融進(jìn)自我,或是褒揚(yáng)先進(jìn),批語落后,針貶時(shí)弊;或是進(jìn)行自我觀照,尋找差距,激勵(lì)鞭策。中小學(xué)生的影評(píng)文章多屬此類。要注意的一是不能寫成“故事簡(jiǎn)介+自我對(duì)照”,二是要緊扣影片,而不是從影片中抽出一個(gè)話題,離開對(duì)影片的評(píng)論。如評(píng)《甲午風(fēng)云》的《透過甲午的硝煙》不是泛泛而談“落后挨打”,而是扣緊影片中政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的內(nèi)容,聯(lián)系歷史事實(shí),結(jié)合世界著名海戰(zhàn),對(duì)比聯(lián)想,針對(duì)當(dāng)前社會(huì)不良風(fēng)氣發(fā)出呼吁。評(píng)《南京大屠殺》的評(píng)論《城的斷想》圍繞“城”字做文章,從“屠城”、“紙城”、“不設(shè)防的城”、“鋼鐵長(zhǎng)城”和“國防之城”,扣得緊、放得開、收得攏。

二、人物評(píng)論。

這是較為普遍的評(píng)論樣式,可分為單一人物評(píng)論、同一類人物評(píng)論、不同人物的對(duì)比評(píng)論。收錄在《銀海珠光》中的評(píng)《背起爸爸上學(xué)》的4篇人物評(píng)論各有特色?!都?xì)節(jié)描寫與宏偉意象》展開了毛澤東與蔣介石的對(duì)比評(píng)論?!对谂诨鹬猩v的雪蓮》對(duì)《紅河谷》中丹珠的形象把握個(gè)性特點(diǎn),作出由表及里、逐層深化的評(píng)析。在人物評(píng)論寫作中,最好力求不僅評(píng)析人物形象的意義,而且要結(jié)合人物塑造的方法,把握人物獨(dú)有的個(gè)性,如人物特有的行為、動(dòng)作、理想、志趣、才干,從中更深地挖掘出人物形象意義,如評(píng)《炮兵少?!返摹兑粓F(tuán)寂寞的火》改變了單純著眼于對(duì)英雄人物的熱情贊頌,而更多地溶進(jìn)了新時(shí)期知識(shí)分子命運(yùn)的感慨和思考。

三、美學(xué)評(píng)論(樣式、風(fēng)格、審美特性等)

1.藝術(shù)樣式評(píng)論。如《不莊不諧笑從何來》結(jié)合喜劇樣式對(duì)影片《甲方乙方》展開評(píng)論;《屏幕涌動(dòng)紀(jì)實(shí)潮》從紀(jì)錄片美學(xué)特色分析紀(jì)了優(yōu)秀錄片取得成功的原因;《紅河谷:動(dòng)人心魄的視覺交響樂》就該片所具有的交響詩式的結(jié)構(gòu)樣式進(jìn)行評(píng)論。

2.藝術(shù)風(fēng)格評(píng)論。如《充滿詩情的戰(zhàn)場(chǎng)寫意》通過影片《大轉(zhuǎn)折》中幾個(gè)主要戰(zhàn)斗場(chǎng)面的不同詩意內(nèi)涵的分析,對(duì)該片以潑墨的方式抒發(fā)的濃郁的詩情,給人以震顫心弦的視聽感受。對(duì)于引起較大爭(zhēng)議的《紅色戀人》,《詩電影的意象美》從電影風(fēng)格和創(chuàng)新的角度給予肯定。

3.審美特性評(píng)論?!秾?duì)親情與人倫的呼喚》從當(dāng)代悲劇審美特性入手,指出當(dāng)代悲劇重在探索人類精神生活的復(fù)雜性,喚起人們對(duì)人生有價(jià)值的東西棗親情與人倫的珍視。評(píng)《小鬼當(dāng)家》的文章《“小鬼”為什么逗人喜愛》結(jié)合兒童審美心理的分析。

四、電影特性的評(píng)論。

這類評(píng)論寫作具有較強(qiáng)的專業(yè)性,如對(duì)電影的語言、結(jié)構(gòu)、修辭、懸念、音響、色彩、音樂、攝影、特技、表演、導(dǎo)演等方面的評(píng)論。試舉例如下:

1.電影語言評(píng)論。《<紅高梁>――中國電影走向世界的起點(diǎn)和成功之路》。

2.電影結(jié)構(gòu)評(píng)論?!稄?fù)合交融巧織經(jīng)緯棗<平津戰(zhàn)役>的結(jié)構(gòu)藝術(shù)》。

3.電影修辭評(píng)論。電影修辭包括多種手法,如對(duì)比、夸張、象征、擬人等,如《<開天辟地>中的象征手法賞析》。

4.電影節(jié)奏評(píng)論?!稘M懷深情的韻律美棗談電影<周恩來>的節(jié)奏藝術(shù)》

5.電影懸念評(píng)論?!稇夷畹O(shè)扣人心弦棗談美國片<碟中碟>的懸念技巧》

6、電影音響評(píng)論?!赌÷晻?huì)音皆有情棗<大紅燈籠高高掛>中的音響》

7.電影色彩評(píng)論。《張藝謀為何偏愛紅色》《在“形式”中強(qiáng)化“意味”》。

8.電影細(xì)節(jié)評(píng)論?!赌腿藢の兜摹凹{銀密賬”》、《一串閃光的項(xiàng)鏈》。

9.電影表演評(píng)論。《眼之魅》

10.電影音樂評(píng)論。

以上評(píng)論角度不是絕對(duì)的,而是相互滲透、兼容的。評(píng)論的視角可以是復(fù)合的,如評(píng)論人物,除了上述的評(píng)一個(gè)人,評(píng)一類人,或?qū)α⑷宋锏膶?duì)照分析,也可以就幾部影片或某一類影片中同類人物進(jìn)行綜合分析,或?qū)δ撤N創(chuàng)作傾向進(jìn)行評(píng)論。如《憂患意識(shí)與英雄主義》對(duì)美國影片普遍性的主題的分析;“新時(shí)期軍人銀幕形象剖析”、“青年女演員為什么不能長(zhǎng)青”、“何必都往浴缸里跳”、“丑星為什么走紅”等論題是綜合某類影片創(chuàng)作傾向選的。

電影評(píng)論的文體樣式可以多種多樣,一般以論文體為主,也可以用書信體、對(duì)活體、問答體、隨感錄。近年也有散文體,散文體多以抒發(fā)情感為主,輕靈活潑、文筆優(yōu)美,但一般缺少嚴(yán)密的論證,較少邏輯力量,理論色彩較單薄,在影評(píng)百花園中應(yīng)當(dāng)允許各種文體樣式存在。

四、影評(píng)寫作要求

1、緊扣“電影”與“評(píng)論”。

所評(píng)論的內(nèi)容必須是影片提供的,而不能從說明書和報(bào)刊故事中尋找。

要抓住電影藝術(shù)的特質(zhì),評(píng)論的對(duì)象有畫面感、運(yùn)動(dòng)感。讓沒有看過電影的人也能獲得對(duì)影片的大致了解,認(rèn)同你的觀點(diǎn)。

要展開評(píng)論,明確中心,嚴(yán)密地進(jìn)行說理與論證,切忌“故事加感想”或有觀點(diǎn)而無論證。

2、總體把握,細(xì)部突破。

首先對(duì)一部影片有正確的總體評(píng)價(jià),在此基礎(chǔ)選擇一個(gè)較小的視角深入挖掘,做到高屋建瓴,品鑒入微。避免面面俱到,人云亦云。

另一方面避免一葉障目,不見樹林。力求寫出鞭辟入里的專論,不要寫泛論、散論。目前各類報(bào)刊包括專業(yè)電影報(bào)刊為了搶時(shí)效,搞“炒作”,發(fā)表的大多是新聞?dòng)浾吒鶕?jù)編導(dǎo)散發(fā)的資料摘編的綜合評(píng)介,陷入“故事情節(jié)+主題思想+藝術(shù)特色+演員介紹+拍攝花絮”公式。

3、思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。

側(cè)重于社會(huì)意義的評(píng)論要注意兼顧影片的藝術(shù)性,要用影片提供的銀幕形象進(jìn)行說明與論證。有一學(xué)生寫《火燒圓明園》的影評(píng),只是對(duì)這一歷史事件抒發(fā)感慨,全文與影片毫無關(guān)系,嚴(yán)格講這樣的文章不是影評(píng)。

側(cè)重于藝術(shù)價(jià)值的評(píng)論要把握藝術(shù)表現(xiàn)中體現(xiàn)的思想內(nèi)涵。

要講究評(píng)論文章自身的藝術(shù)性。

4、注重思辯、講究文采。

力求有自己獨(dú)到的見解,力求新穎、深刻,寧可是“深刻的片面、偉大的偏見,創(chuàng)造性的誤解”,不要趨同,說一些人人都明白的“正確觀點(diǎn)”。構(gòu)思立意如同兵家謀略,“見日月不為明目,聞雷霆不為耳聰”,“出其不意,攻其不備”,以奇制勝。

注意評(píng)論語言的生動(dòng)活潑、形象鮮明,注意句式長(zhǎng)短得當(dāng)、音韻和諧,既要有理論色彩,又要明白曉暢,讓理論文章給人語言美感與動(dòng)情力量。

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