面試是藝術(shù)類考試中極為重要的環(huán)節(jié)，是考官為考察考生身上潛在的藝術(shù)素質(zhì)設(shè)置的環(huán)節(jié)。在面試中主要考察的是考生的口語表達(dá)、心理素質(zhì)、應(yīng)變能力、性格特點(diǎn)等。只有通過面試才能取得復(fù)試的資格。面試如此重要，那我們?nèi)绾蝹淇济嬖嚨沫h(huán)節(jié)呢？

面試是藝考的一個重要環(huán)節(jié)，目的是檢測考生的綜合分析能力、組織與協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變與創(chuàng)新能力、言語表達(dá)能力等。通常情況下，面試考官對考生回答問題只是一邊聽，一邊評判，然后給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。但是，有時也會出現(xiàn)考官“追問”的情況。作為應(yīng)試者，建議，一旦遇到這樣的情況，應(yīng)當(dāng)立即注意從三個方面把握好自己，避免失去不應(yīng)該失去的分?jǐn)?shù)。

第一：要迅速摸清考官“追問”的意圖。考官對考生“追問”，一般有三種情況：一是考生對問題回答得不夠完整，考官希望通過“追問”讓考生回答得更加完整?？忌杆僮鞒雠袛?，給予必要的補(bǔ)充。二是考生對問題回答得過于簡單，考官希望通過“追問”讓考生回答得更加充分。這樣的“追問”一般出現(xiàn)在考生對題目理解不夠，三言兩語就回答完畢，而剩余時間又非常寬裕的情況下?？脊贂忌白穯枴保骸斑€有沒有需要補(bǔ)充的?”提示考生再作出必要的補(bǔ)充回答。三是考生對問題回答得有新意，考官希望通過“追問”讓考生回答得更加完美。這樣的“追問”一般出現(xiàn)在模擬情景題上，考生獨(dú)到的見解、獨(dú)特的思維方式，也會讓考官的興趣得到提升，從而讓考官不由自主地進(jìn)行“追問”。對于這樣的“追問”，考生要注意莫得意忘形，避免因“得意”而失去不應(yīng)該失去的分?jǐn)?shù)。

第二：要注意調(diào)整好自己的心態(tài)。作為一名應(yīng)試者，在面對考官的“追問”時，一定要保持穩(wěn)定的心態(tài)，不要緊張，更不要害怕，尤其是不要輕易地改變自己的答題思路，而要順著考官“追問”的要求，認(rèn)真思考，及時作答?？忌男睦硭刭|(zhì)，既是考官要考的范圍，也是決定考生面試成績的關(guān)鍵。考生在面對考官的“追問”時，要注意克服三種不良心理：一是覺得考官在故意“刁難”。二是心情突然緊張。三是怕考官打“低分”。

第三：要從態(tài)度上配合考官的“追問”。這是避免失去不應(yīng)該失去的分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。在考官“追問”后，一些考生表現(xiàn)三種不良態(tài)度：一種是一臉漠然，很冷淡。一種是答非所問、心不在焉。還有一種是口若懸河，極力表現(xiàn)自己。結(jié)果不僅沒有得到考官的認(rèn)同，反而引起了考官的反感。提醒考生，考生的態(tài)度影響著考官的心理，從而產(chǎn)生“印象分”，這個分是沒有標(biāo)準(zhǔn)去衡量的，只有考官自己清楚。有時，也正是考官這瞬間的“印象”，決定了一個考生的面試成績乃至未來的前途和命運(yùn)。作為應(yīng)試者，這一點(diǎn)要足夠的重視。

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