日前，上海對外服務(wù)有限公司發(fā)布了本年度大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢報告，其主要觀點包括：高職生就業(yè)率超過本科生、大學生普遍求穩(wěn)、經(jīng)濟刺激計劃影響人才需求、高級研發(fā)人才依然“吃香”。其中，尤其引人關(guān)注的是高職生就業(yè)率超過了本科生。其實，上海高職生的就業(yè)率從2005年開始就超過了本科生。近年來，不僅是上海，全國其他大城市如北京、廣州、成都等地，高職生的就業(yè)率也大幅超越本科生，至今已成一種普遍現(xiàn)象。

學歷VS能力

在談及為何高職生的就業(yè)率“居高不下”的時候，北大青鳥教育業(yè)內(nèi)一位資深的專家評論道：“職業(yè)能力強、專業(yè)對口人才的緊缺、訂單培養(yǎng)人才是高職畢業(yè)生就業(yè)率走高的根本原因?！?/p>

如此的人才供需錯位反應(yīng)出了當前教育行業(yè)迫切需要解決的難題——現(xiàn)在越來越多的用人單位講究人才的優(yōu)化配置，做到人崗匹配，對某些崗位來說，錄用高職生比錄用本科生可以花費更少的薪酬及培訓成本而獲得更好的用人效果。以IT教育為例，眾所周知，從事IT業(yè)必須不斷刷新自己的專業(yè)知識，不斷充電不斷儲備來保證自己的競爭力，但目前IT教育課程升級無法與IT技術(shù)發(fā)展同步，教材更新緩慢，就成為一個難以突破的障礙。

職業(yè)培訓的優(yōu)勢在此表現(xiàn)的非常明顯，國內(nèi)最大的IT教育培訓機構(gòu)北大青鳥APTECH最大的特點也是“以就業(yè)為導向”。為了提升學員的業(yè)務(wù)能力，北大青鳥APTECH的課程研發(fā)團隊集中了中、美、印各國的150余位專家，基于對上千家IT企業(yè)的深層調(diào)研，課程基本上保持每十八個月升級一次。

近日，中華英才網(wǎng)發(fā)布的一項針對1074名應(yīng)屆畢業(yè)生的調(diào)查數(shù)據(jù)也證實招聘企業(yè)越來越重視學生的實際工作能力。在談到成功就業(yè)的原因時，只有8％的人認為是“學校好”，而認為“父母有些關(guān)系”和“朋友推薦”的比例，也僅為11.4％和5.7％。研究人員指出，這反映出企業(yè)對人才的定位，已經(jīng)從單純追求名氣、注重關(guān)系，逐漸轉(zhuǎn)化到重視就業(yè)能力和職業(yè)綜合素質(zhì)層面。

周濟：職業(yè)教育就是就業(yè)教育

來自高層的觀點也體現(xiàn)了國家對職業(yè)教育培訓的重視程度。教育部長周濟在談到職業(yè)教育的問題時說道：“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”。目前，我國的職業(yè)教育也是按照這條路穩(wěn)步推進，不但從很大程度上緩解了社會就業(yè)壓力，還為經(jīng)濟建設(shè)輸送了大量高素質(zhì)的勞動者。

周濟說，今后要加強職業(yè)教育實訓基地和校外實習基地的建設(shè)，增加專業(yè)實訓時間，建立一支能夠適應(yīng)職業(yè)院校以就業(yè)為導向、強化技能性和實踐性教學要求的教師隊伍，配合人事部門開辟具有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠進入職業(yè)院校任教的綠色通道。他同時還提倡“產(chǎn)學研”結(jié)合，行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)學校共建，能切實加強學校技能性和實踐性教學環(huán)節(jié)，也能使職業(yè)學校成為企業(yè)繼續(xù)教育的基地、員工學習與崗位培訓的平臺，實現(xiàn)職業(yè)學校與企業(yè)的共同發(fā)展。

北大青鳥培訓示的教育模式與高層觀點不謀而合。作為IT培訓行業(yè)的絕對領(lǐng)導者，北大青鳥很早就與國內(nèi)的各大著名IT企業(yè)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，以企業(yè)的實際用人標準來培訓學員，使學員在培訓期間就能獲得豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，能夠提前進入工作狀態(tài)。所以，基于這樣的實操能力，從這里畢業(yè)的學員剛到企業(yè)工作就能駕輕就熟地完成工作，受到了來自企業(yè)和社會的高度好評。