很多同學(xué)的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)其實(shí)都是相差無(wú)幾，如果語(yǔ)文考查內(nèi)容沒有寫作這塊的話，單單只有語(yǔ)際部分，或許同學(xué)們語(yǔ)文成績(jī)之間的差距就不會(huì)那么大。很多差距的來(lái)源都是寫作，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)在寫作這方面是極其薄弱的，老師強(qiáng)調(diào)中考語(yǔ)文如何寫作尤為重要，接下來(lái)就為同學(xué)們介紹中考語(yǔ)文作文如何提高。

從“心”到“新”，獨(dú)特構(gòu)思，考場(chǎng)作文最怕就是平庸之作。大家都知道，課程標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué)們寫作更基本的就是要講求真摯的感情，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特見解和真實(shí)的體驗(yàn)，同學(xué)們?cè)趯懽髦锌梢宰龅阶杂杀磉_(dá)和創(chuàng)新表達(dá)，因?yàn)椤靶摹笔侨说闹黧w，而“新”是指新角度，新發(fā)現(xiàn)和新感悟等，同學(xué)們要知道中考作文更主要的就是提高思維的質(zhì)量。

1.想通——發(fā)散思維的方向

①?gòu)念}目出發(fā)，我要寫什么?

首先可以從題目出發(fā)，因?yàn)檫@是寫作的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。同學(xué)們要明確題目的內(nèi)涵和外延，這是為了防止文不對(duì)題和“下筆千言，離題萬(wàn)里”的情況。

②從自己出發(fā)，我能寫什么?

自身才是寫作的根基?；蛟S外面的世界很京瓷啊，但是未必適合自己，要知道自己才是更了解自己的。所以要了解自己在寫作中的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，在看到作文題目的時(shí)候，以題目為綱，快速的判斷出自己根據(jù)這個(gè)題目可以發(fā)揮出哪些方面的特長(zhǎng)，選擇自己所適合的體裁展開協(xié)作，要記住自己是更了解自己的，遠(yuǎn)比老師更了解。

③從社會(huì)出發(fā)，我想寫什么?

同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，對(duì)于各種社會(huì)不同的元素要加以注意，這些都很有可能會(huì)成為經(jīng)典作文的開端。

2.想寬——擴(kuò)大思維的廣闊性

①橫向思考，盡可能想全面。做到在同一個(gè)層面上可以想到更多不同方面的內(nèi)容。

②分解思考，從多種角度考慮同一個(gè)問(wèn)題。

3.想活——培養(yǎng)思維的獨(dú)特性

尋找平常事物蘊(yùn)含的新意。

一花一世界，一沙一天國(guó)。當(dāng)同學(xué)們將情感注入到平常的事物當(dāng)中時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西仿佛都“活”了起來(lái)。倘若善于從普通中尋找獨(dú)特的感悟，就可以在寫作中將新穎這一特點(diǎn)發(fā)揮得淋漓盡致，助于取得高分。

以上就是為同學(xué)們所進(jìn)行的中考語(yǔ)文如何提高質(zhì)量的策略解說(shuō)，目的就是希望同學(xué)們可以在平時(shí)的寫作中發(fā)現(xiàn)自己的不足，是不是感情不夠真摯還是材料不夠鮮活等等問(wèn)題都要能夠找出來(lái)并且進(jìn)行解決。老師強(qiáng)調(diào)同學(xué)們可以通過(guò)以上的建議改進(jìn)自己的寫作方法，有助于提高文章水平。