閱讀理解是初中語文中非常重要的一部分,在考試中所占的比重也是非常重的。但是學生們在面對閱讀理解時常常提不起興趣,覺得閱讀理解枯燥無味。那么初中語文閱讀理解怎么輔導才能有效的提高學生的積極性,從而達到提高閱讀理解能力的作用呢?就如何提高語文閱讀能力提出了一些解決的方案,希望能夠幫助到大家。

第一點:提高學生對閱讀的興趣

學生的閱讀理解能力差主要原因還是在于學生對初中語文閱讀理解的興趣不大。那么初中語文閱讀理解怎么輔導的重點就落在了如何提高學生對閱讀的興趣上。老師在講課的時候要將作者寫作的背景,寫作的目的等清楚的告訴學生,讓學生能夠透過表象看到作者內心想要表達的情感。適當?shù)拇胍恍┣楣?jié),可以使文章更加生動有趣,才能有效的提高學生對閱讀的興趣,從而形成積極的學習態(tài)度。

第二點:跳出傳統(tǒng)授課的圈子,以創(chuàng)新的方式教授學生

傳統(tǒng)的語文教學通常都會讓學生覺得有些枯燥無聊,那么初中語文閱讀理解怎么輔導才能使學生有效的提高學習效率呢?不可否認的是枯燥的教學方式和手段是不利于學生學習的,作為老師,我們要不斷的創(chuàng)新,采取靈活多樣的方式來對教學內容進行教授。以學生為主,尊重學生的感受,引導學生的閱讀主動性,從而使得學生自主的閱讀,提高閱讀能力。

第三點:提高閱讀能力還需要學生平時養(yǎng)成閱讀的習慣

俗話說:讀書百遍其義自見,厚積而薄發(fā)。初中語文閱讀理解怎么輔導還需從根本上進行改變,需要學生養(yǎng)成不斷積累的習慣。胸無點墨怎么能下筆如有神?正所謂巧婦難為無米之炊,老師在平時應該多多增加學生閱讀的機會,而學生自己也必須養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣。當然,老師們在為學生推薦書籍時也不能只停留在推薦《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這類的書籍,還應該推薦一些當下流行的、有內涵的書籍給學生。

中國有句古話:師傅領進門,修行在個人。學生雖然是學習的主導者,但是老師是學生的引領者,只有正確的對學生進行引導,才能真正的讓學生學到知識。初中語文閱讀理解怎么輔導的方法當然不止長沙雅郡教育為我們提供的這些,每個老師應該具體針對所帶班級的情況,制定和修改教學計劃,使學生能夠快速的提高學習成績。