一年級(jí)才是孩子真正接觸學(xué)校的開始。當(dāng)一年級(jí)的新生告別幼兒園，踏入小學(xué)校門的時(shí)刻，好奇、陌生、恐懼充斥著內(nèi)心。很多孩子在第一天開學(xué)的時(shí)候會(huì)哭鬧，面對(duì)這樣的情況，如何讓孩子適應(yīng)小學(xué)生活上好開學(xué)第一課？成了家長首要關(guān)心的話題。下面就由的小編來為大家分析一下。

開學(xué)報(bào)到，不早不晚剛剛好，是讓孩子適應(yīng)小學(xué)生活的第一步

開學(xué)第一天，很多家長想要早點(diǎn)去，但是對(duì)于孩子來說，早點(diǎn)去并不是什么好事。一年級(jí)新生對(duì)與新的學(xué)校內(nèi)心多少還存在一些抵觸和反感，如果家長把孩子過早的送過去，中途有事又必須提前離開，孩子會(huì)沒有安全感，嚴(yán)重的會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

提早熟悉作息時(shí)間、學(xué)校環(huán)境，是讓孩子適應(yīng)小學(xué)生活的第二步

小學(xué)不比幼兒園，小學(xué)的規(guī)矩和制度要相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)，很多孩子一時(shí)不能適應(yīng)這樣的環(huán)境和作息，會(huì)找理由逃避，有的甚至?xí)摁[來達(dá)到自己的目的，這都是因?yàn)闆]有事先熟悉新學(xué)校的作息時(shí)間導(dǎo)致的。家長應(yīng)該在孩子步入校園之前，讓孩子提前適應(yīng)作息時(shí)間，規(guī)定孩子起床、作業(yè)的時(shí)間，提前帶孩子熟悉學(xué)校的環(huán)境，跟孩子講一些小學(xué)校園里可能會(huì)發(fā)生的趣聞趣事，讓孩子憧憬小學(xué)生活，而不是懼怕。

家長不要停留在窗口張望，，是讓孩子適應(yīng)小學(xué)生活的第三步

很多家長在吧孩子送到學(xué)校后，會(huì)停留一段時(shí)間，看看孩子是否適應(yīng)，是否習(xí)慣。這對(duì)孩子來說并不是好事，家長在送完孩子之后應(yīng)該立即離開，避免被孩子看到增加孩子的依賴情緒。同時(shí)，也別為了讓孩子留下，騙他說一會(huì)就來接，一旦做不到，會(huì)使孩子產(chǎn)生不信任感。放心地把一切都交給老師，孩子會(huì)適應(yīng)得更快。

贊揚(yáng)鼓勵(lì)，激起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，是讓孩子適應(yīng)小學(xué)生活的最重要的一步。

從幼兒園步入小學(xué)，孩子要適應(yīng)不同的環(huán)境，結(jié)識(shí)不同的朋友，開學(xué)的第一天，孩子可能會(huì)很累，從而產(chǎn)生抵觸心理。這樣的情況下，家長應(yīng)該過來接孩子，多和孩子聊天，讓孩子覺得這一天的收獲頗多，期待第二天的上學(xué)。

以上就是石家莊金澤教育的小編針對(duì)如何讓孩子適應(yīng)小學(xué)生活這個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行討論，希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o各位朋友帶來一些幫助。

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