雅思閱讀長難句分析-插入語結(jié)構(gòu)-廣州雅思英語學校
144 2021-01-19
在雅思閱讀考試中有很多考生都會面臨長難句問題,長難句對于考生來說,不僅句子長,而且句型比較復雜,很多考生分析起來會有很大的困難。接下來小編為大家?guī)淼氖茄潘奸喿x長難句分析-插入語結(jié)構(gòu),插入語結(jié)構(gòu)句子在考試中經(jīng)常出現(xiàn),大家一定要重點練習一下。
插入語的標志
(1)插人語結(jié)構(gòu)前后用逗號斷開.如:The book, I think, doesn't provide information
about the population in that area.其中.插入語結(jié)構(gòu)I think便是這種特點。
(2)插人語結(jié)構(gòu)前后用破折號斷開,如:The paper said the volcano destroyed most-if not
all-of the buildings and construction on the island。其中,插入if not all就屬于此類結(jié)構(gòu)。
對付插人語的辦法是先略去不讀。插人語常常插在主語和謂語之間.也可以插在句子中其他兩個句子成分之間。有的插人語比較長,如果對插人語特別注意,會造成原來句子主要意思的中斷,造成理解困難。而插人語常常是不重要的內(nèi)容,所以應先略去不讀.這樣被分隔的兩個句子成分就接上了。
下面就看幾個關(guān)于插入語的例子
中文:在相互依賴的關(guān)系中.例如,勞資關(guān)系或在一個家庭或一個組織中,誰更有力量的問題就轉(zhuǎn)換成誰更少依賴于另一方。
英文:In relationships of mutual dependence, such as between labor and management or within an organization or a family, the question of who is more powerful turns on who is less dependent on the other.
結(jié)構(gòu)分析:such as between labor and management or within an organization or a family是插人語,同時也是舉例說明,是不重要的內(nèi)容.可以先略去不讀。全句的謂語是turns on, the question of who is more powerful是主語.賓語從句who is less dependent on the other是turns on的賓語。
中文:在發(fā)展中國家,在那里,至少有16個城市在近10年之末人口會超過1200萬,不優(yōu)先考慮公共交通是災難性的。
英文:In developing countries, where at least 16 cities are expected to have more than 12 million people each by the end of this decade, failing to give priority to public transport would be disastrous.
結(jié)構(gòu)分析:where at least 16 cities are expected to have more than 12 million people each by the end of this decade是插人語,是一個定語從句,修飾developing countries。全句主語是動名詞短語failing to give priority to public transport.
以上是小編為大家?guī)淼摹把潘奸喿x長難句分析-插入語結(jié)構(gòu)”的全部內(nèi)容,希望能幫助大家結(jié)合有效的備考,在雅思考試中取得一個滿意的成績。
廣州雅思英語學校成立于1999年,現(xiàn)任校長是有中國雅思“教父”之稱的中國社會科學院博士、中國雅思教育開拓者,資深留學教育專家萬昌明博士。廣州雅思英語學校是國內(nèi)最早的專業(yè)雅思學校之一,也是英語IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來, 廣州雅思英語學校秉承“教育以學生為本,以質(zhì)量為先”辦學宗旨,堅持“知識、激情、勵志”的教學理念,發(fā)展成為華南乃至中國最大的雅思學校之一。
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