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提升學習能力措施有哪幾種?

148 2018-04-28

孩子學習能力低是令很多家長頭疼的一個問題,家長們總是擔心孩子學習能力低影響到孩子的學習興趣,最終導致成績不理想,但是很多家長們只能在一邊干著急,自己卻不知道要怎么幫助孩子,不知道有哪些提升學習能力的措施,有時候更會用錯誤的方法來強迫孩子提升學習能力,最后卻發(fā)現(xiàn)孩子的學習能力反而下降了。因此,獵學網(wǎng)為家長們提供提升學習能力措施,幫助家長與孩子解決這方面的困擾。


第一步是對癥下藥。

很多時候,家長們見到孩子學習能力低不知道要怎么辦,也不去問清楚自己孩子怎么會導致成績這么差,只會著急或者指責孩子,再者就是死逼著孩子學習,禁止孩子一切的課外活動,只準學習不準玩耍。其實,這樣做不僅解決不了孩子學習能力低的問題,反而會使孩子對學習產(chǎn)生厭棄,不愿意學習。正確的做法是家長要找到孩子學習能力低的造成因素,并就這些因素對癥下藥,找到解決問題的辦法,此乃提升學習能力措施一大重要步驟。


第二步是以鼓勵帶動孩子學習熱情,以強化練習改進孩子學習。

孩子學習能力低可能是因為他平時對學習不重視,對待學習或者老師布置的作業(yè)總是習慣敷衍了事,或者是孩子學習強度不夠而導致學習跟不上老師的進度。針對這兩種造成的因素我們可以從兩個方面入手提升學習能力。一方面通過激勵孩子學習的方法來提升學習能力,家長可以通過設置獎勵制度的方式來鼓勵孩子學習。另一方面通過強化孩子多練多思考來提升學習能力,可以在平時適當增加一些課外作業(yè)或者有趣的實驗、活動來提升孩子學習能力。


第三步開展分類學習。

開展分類學習的意思是家長應針對孩子在哪一方面學習能力低的情況而開展針對該方面的學習。比如說,孩子在數(shù)學學習上出現(xiàn)學習能力低,表現(xiàn)出跟不上老師的思維,這時候家長就應該針對數(shù)學學科來和老師進行探討孩子為什么會出現(xiàn)這樣的情況,并針對這一學科來有針對性地通過對數(shù)學知識的強化學習來提升數(shù)學學習能力。


上述三點是獵學網(wǎng)提出的真對孩子學習能力低而如何改善這種困境,這三種提升學習能力措施在具體應用中可以相互補充,混合使用,效果更明顯。

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