有許多同學(xué)表示,自己的高一高二成績并不是很好,到了高三可以趕上嗎,可以在高考中考出好成績順利考上一所理想大學(xué)嗎?高三一年說短不短,說長不長,不過同學(xué)們在高一高二的成績不是非常差,完全有可能在高三一年趕上其他同學(xué),前提是同學(xué)們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃并堅定執(zhí)行。

高考考試中很多題目是考察同學(xué)們對各個學(xué)科的基礎(chǔ)知識的深入理解與靈活運用,所以每個學(xué)科的基礎(chǔ)很重要。假如同學(xué)們在高一高二兩年時間里掌握了書本上的基本知識,即便成績不是名列前茅,那么,這已經(jīng)為同學(xué)們的高三復(fù)習(xí)奠定了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),所以,老師可以肯定告訴同學(xué)們,即便同學(xué)們在高一高二沒有很好的名次,如果掌握了書本上的基本知識,那么,在高三一年只要認(rèn)真努力,完全是有可能趕上其他同學(xué)們的。

正所謂,知易行難,即便是同學(xué)們知道了這個道理,但是如果同學(xué)們在高三一年沒有樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,沒有制定完善的復(fù)習(xí)計劃,也是沒有什么用的。因此,同學(xué)們?nèi)粝朐诟呷荒甑臅r間趕上其他的同學(xué)們,還需要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,制定完善的復(fù)習(xí)計劃,同時,可能要付出比其他更多的時間進行學(xué)習(xí)。當(dāng)別人娛樂的時,如果同學(xué)們在學(xué)習(xí),那么,同學(xué)們就是進步了。若想超過其他基礎(chǔ)知識比自己成績好的同學(xué),那么,同學(xué)們就需要付出更多的時間來學(xué)習(xí)。

那么,對于學(xué)習(xí)計劃,制定個性化復(fù)習(xí)計劃很重要。因為學(xué)校里老師所制定的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃主要是針對大部分同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,而實際上每個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況是有所差別的,因此,同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的實際學(xué)習(xí)情況,確定學(xué)習(xí)目標(biāo),制定適合自己的復(fù)習(xí)計劃,以充分利用復(fù)習(xí)時間,以達到更佳復(fù)習(xí)效果。

需要提醒同學(xué)們的是,同學(xué)們在高三會參加大大小小不同的考試,對于這些考試的成績的高低起伏,同學(xué)們無需過分在意,重要的是同學(xué)們通過每次考試來發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)上的欠缺之處,了解自己的學(xué)習(xí)層次,以調(diào)整后面的復(fù)習(xí)計劃,更好地進行高考整體復(fù)習(xí)。