師生關(guān)系影響著兒童的發(fā)展。有時候我們長大后還能回憶起來,看看有沒有什么老師能讓我們深刻地記住,也就是那些好的和深刻的,不壞的,但這些老師其實(shí)都是好老師,師生關(guān)系好,這可能會影響成績,也許不會,但卻有助于樹立學(xué)生的道德價值觀。

真實(shí)性。

老師是什么樣子,在學(xué)生面前是什么樣子,不讓學(xué)生有距離感。在小學(xué),學(xué)生們覺得老師嚴(yán)厲,初中就已經(jīng)出現(xiàn)了反叛的種子。他們覺得老師愛管閑事,多言多語,在高中他們會很理性。基本上,他們能理解老師的苦心。成都韓晶教育指導(dǎo)老師說,每個人都知道,他們喜歡成為真正的朋友。老師為什么不能把學(xué)生當(dāng)作朋友,把他們的老師隱藏起來呢?學(xué)生們不想隱藏自己,愿意和他們在一起嗎?

接受每個學(xué)生。

不管老師表面上說什么,事實(shí)上,大多數(shù)學(xué)校的老師都有自己的喜好,喜歡個別同學(xué)。這些學(xué)生有兩個特點(diǎn),一是性格很好,有一定的才能,二是學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。老師的喜好是正常的,但不應(yīng)該太明顯。無論學(xué)生發(fā)生什么事情,他們都是自己的學(xué)生,多與他們交談,了解他們內(nèi)心的想法,在接受學(xué)生時盡量讓他們接受自己。

認(rèn)識每個學(xué)生。

我想知道老師們是否看過一部叫做《十八歲的天空》的電視劇。事實(shí)上,我們可以效法班主任的榜樣。雖然這是一出戲劇,但老師對學(xué)生的態(tài)度是正確的,老師仍然很樂觀。導(dǎo)師建議,教師可以讓學(xué)生給自己一些想法,暢所欲言,了解每個學(xué)生對自己的看法,教師可能不會完全改變,但改變了心,師生關(guān)系一定會發(fā)展得很好。

其實(shí),一堂好課就意味著把你的意愿交給同學(xué),但師生關(guān)系涉及面很廣,屬于社會關(guān)系范疇。事實(shí)上,孩子們更容易交流,高中生也更難相處,但一旦教師進(jìn)入高中生的心中,這種和諧的師生關(guān)系一定會持久而難忘。