在高中的時候有些學生會出現(xiàn)這樣的問題,發(fā)現(xiàn)自己在初中的學習很好,但是和那些初中成績比起來他們的同學,他們的考試成績都不如他們,這是為什么呢?究其原因其實是一種自我認知的原因,高中課程與初中相比基本上沒有太多的聯(lián)系,所以老師建議學生要適應高中學習方法學好。

1、自主學習。

在高中學習只有英語和漢語這兩種語言科目可能也跟以前打下的基礎(chǔ)有很大關(guān)系,但其他科目基本上相當于一種新的認識,所以初中學生在學習方法和習慣到高中時一定沒有用,一定要做很大的改變,互相促進和完成學習任務(wù)。

初中前的學生都習慣于老師看著學習,比如自習課老師一旦缺課,學生們就開始各干各的,搞一些小動作,或者老師留什么作業(yè),學生們都是什么作業(yè),這種方法到高中都要放棄,高中的時候,學生們也應該明白,知道學習是為了誰,所以要主動去學習。

2、合適的方法是一種好的方法。

有一些學習方法可能是任何人都可以使用的,有一些方法是個人摸索出來的,學生進入高中后,你所需要做的就是從那些都知道學習方法的人身上通過自己的改進,更最終成為自己的學習方法,比如有些人快速背單詞,他們的方法對英國標準非常敏感,基本都會背下來。

可能有些學生不懂英國標準,所以這種通過閱讀拼寫的方法顯然不適合,除了初中知識一般都是通過考試來了解課本中的知識,但在高中階段,這種綜合性和需要學生理解的東西增加了,如果找不到適合自己的學習方法,學生可能會被別人超越。

其實學習就像科學研究一樣,在學習的早期階段就一直在模仿探索階段,但一旦學生提煉出自己的方法,然后形成一個系統(tǒng)的東西,那么未來的道路就會一帆風順,對學生來說不可能有什么特別的困難阻礙,至少在高考上是這樣的。