在當(dāng)今競爭壓力巨大的今天,中國家長也越來越重視孩子的教育,不僅重視孩子的學(xué)業(yè)成績,而且重視軟實(shí)力的積累。教師說軟實(shí)力包括孩子的知識(shí)積累、文學(xué)天賦等,而閱讀是一種更好的積累知識(shí)的方式。而這也讓很多家長心驚肉跳,如何引導(dǎo)孩子閱讀,如何為孩子選擇書籍,已經(jīng)成為折磨每一個(gè)家長的問題。

如何選擇適合兒童的書籍

孩子對(duì)一切都很好奇,思維能力比記憶能力更重要,孩子的閱讀能力有限,所以什么讀什么不讀什么區(qū)別得很清楚。有些父母看過一本教孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的書,但書中提到如何利用孩子的恐懼來學(xué)習(xí)刷牙。雖然這種方法達(dá)到了,讓孩子刷牙,但這種心情,會(huì)一直留在孩子的心里,成為童年的陰影。

家長應(yīng)選擇以下四種類型的書籍:一是兒童文學(xué),有助于培養(yǎng)兒童的想象力;第二,經(jīng)典著作中,只有經(jīng)典著作得到歷史的驗(yàn)證,才能為兒童提供精神食量豐富的佳品;三是獲獎(jiǎng)作品,獲獎(jiǎng)作品是經(jīng)過權(quán)威評(píng)價(jià)的經(jīng)典時(shí)代,兒童閱讀這些作品,可以拓展視野;四是傳播正能量,無論是經(jīng)典作品,還是獲獎(jiǎng)作品,都要從兒童讀物本身的角度出發(fā),對(duì)兒童進(jìn)行教育,傳播正能量作品,幫助兒童樹立許多正確的價(jià)值觀。

如何引導(dǎo)兒童閱讀

孩子的天性是頑皮的,大多數(shù)孩子寧愿扔出去和伴侶追逐打鬧,也不愿停下來看這本書,畢竟孩子還沒讀修身養(yǎng)性,增加知識(shí)意識(shí),這就需要父母來引導(dǎo)。引導(dǎo)孩子讀書,吸引興趣,輔以陪讀。

具體指導(dǎo)兒童閱讀,成都韓晶教育專家:一是選擇兒童閱讀,根據(jù)兒童的年齡,兒童的興趣,從這兩個(gè)方面選擇書籍,使兒童從興趣書籍做起;第二種是循序漸進(jìn)的方法,別妄想能把孩子喂成胖子,羅馬不是一天建成的,要把孩子的閱讀能力提高到一點(diǎn),從幾頁提高到幾十頁,從一份提高到幾份,從感興趣提高到有用的提高;三是堅(jiān)持不懈,培養(yǎng)孩子的閱讀能力是影響孩子生活的一件大事,有多少本書不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,這就是“長期穩(wěn)定”。

孩子讀書是必須的,即使父母經(jīng)常選擇讀書,導(dǎo)游方式也會(huì)頭疼。方法絕對(duì)有千千的,真正運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)的那么少,家長不妨參考上面的閱讀方法,也許能指導(dǎo)孩子的教育在未來有新的突破。