當下，家長們越來越重視對孩子的外語教育。然而眾多五花八門的培訓班讓家長們倍感困惑，難做取舍。就此，專家表示：只有充分了解少兒英語教育的基本規(guī)律，認清英語學習的若干誤區(qū)，才能有較為明智的選擇。

誤區(qū)一：錢花到了就行

對策：正確的選擇是成功的一半，不是錢花到了就行，而是錢花對了才行。

專家指出家長在選擇學校時，首先要綜合考慮孩子的具體情況及其學校的教學特點。選擇正確了，會使其成為校內學習的有力補充，二者相得益彰；反之，耗時低效，不如不上。學校類型選對了，還要考察辦學的質量和信譽。家長們應該慎重地分析比較，選擇社會信譽好，辦學態(tài)度嚴肅踏實，管理正規(guī)，有一定規(guī)模和歷史的培訓學校。

誤區(qū)二：背單詞是首要任務

對策：語言運用能力最重要。

有些家長總是認為校外英語學習課堂的老師如果不經常要求學生默寫單詞，會有些不負責任；在檢查孩子學習成果時也以背會了多少單詞為標準，甚至對幼兒園和小學生也不例外。對于學前兒童和小學生來說，培養(yǎng)興趣，獲取語感，形成規(guī)范的語音語調，養(yǎng)成大膽開口講英語的習慣是最首要的。

專家們通過多年的教學經驗總結出：對于小學生和中學生來說，以聽說為主，正所謂要把耳朵“打通”，讓舌頭“靈活”，培養(yǎng)交際能力的訓練更為重要。

誤區(qū)三：追求通級

對策：學習過程是根本

一些家長總覺得一紙證書在手，真真切切觸摸到了自己的付出得到的回報，心里踏實。其實這種讓孩子在不具備足夠實力的情況下，以低分勉強通級的做法不會有什么積極作用。

當然級別證書并非一無是處，經過一個階段的學習和訓練后，積累到一定程度，水到渠成，再拿證書。設置科學的級別考試是正確教學方法的導向，不過在選擇時應向有關專業(yè)人士咨詢。