如何培養(yǎng)孩子的專注力？?jī)和瘜Ｗ⒘τ?xùn)練方法。

有些孩子很聰明，可是不專心聽講，做事情總是有始無(wú)終，注意力非常不集中從而影響了學(xué)習(xí)。那么呢，我們認(rèn)為父母培養(yǎng)孩子的專注力可從以下幾方面入手。

1、要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境孩子對(duì)自己的控制能力是比較差的，所以要想使幼兒集中注意地學(xué)習(xí)，就要排除各種可能分散孩子注意的因素，學(xué)習(xí)前也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的游戲，使孩子在平靜愉快的心情中開始學(xué)習(xí)。有條件的最好能讓孩子有一個(gè)固定的學(xué)習(xí)沒(méi)有條件的學(xué)習(xí)環(huán)境也要力求單純。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，如果大人走來(lái)走去，說(shuō)這講那，甚至聽廣播、看電視，就會(huì)嚴(yán)重地分散孩子的注意力。所以，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)也最好坐下來(lái)，看點(diǎn)書讀點(diǎn)報(bào)，或作一些不惹孩子注意的事情。

2、適宜的教學(xué)內(nèi)容是集中幼兒注意的條件人的需要、興趣和經(jīng)驗(yàn)，直接影響人的注意。只有那些“跳一跳能夠到”的內(nèi)容，才能引起孩子的注意。所以家長(zhǎng)要善于從紛雜的現(xiàn)實(shí)中，選擇孩子尚未掌握、但經(jīng)過(guò)努力能理解的內(nèi)容教給他，其注意自然會(huì)集中。

3、安排好學(xué)習(xí)、休息、活動(dòng)的時(shí)間家長(zhǎng)給孩子安排學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)間不宜太長(zhǎng)。根據(jù)心理學(xué)的研究表明，3～5歲的兒童能夠集中注意力的時(shí)間為15分鐘。所以學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，應(yīng)讓孩子放松或休息一下。

4、明確目的能有效地集中幼兒的注意因?yàn)樽⒁馐菫槿蝿?wù)服務(wù)的，所以要想使幼兒的注意持久，就不能光要孩子做什么，甚至強(qiáng)迫他做什么。而要讓他知道為什么要這樣做，講明意義，激發(fā)他做好這件事的愿望。

5、游戲是培養(yǎng)孩子注意力的好方式在家庭活動(dòng)中，家長(zhǎng)要有意識(shí)的讓孩子做些集中注意力的游戲，比如玩拼圖，搭積木等，使孩子在濃厚的興趣中，養(yǎng)成專注的習(xí)慣。

福州多特兒童專注力學(xué)習(xí)能力研究中心是福建首家專業(yè)為4~12歲兒童提供學(xué)習(xí)能力、注意力記憶力、心理素質(zhì)等方面咨詢、測(cè)評(píng)、專業(yè)輔導(dǎo)的權(quán)威機(jī)構(gòu)。有效率達(dá)96.8%，通過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、注意力記憶力訓(xùn)練、手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練、沙盤游戲等精品課程，達(dá)到學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、情商提升、思維訓(xùn)練三位一體的兒童綜合學(xué)習(xí)能力教育機(jī)構(gòu)。

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孩子專注力課程特點(diǎn)：

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★聽知覺(jué)能力提升，幫助孩子上課聽全、聽懂、聽記住

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