北京兒童早期領(lǐng)導(dǎo)力（領(lǐng)袖）培訓(xùn)

一：兒童領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程內(nèi)容

《領(lǐng)袖隊(duì)》是3-6歲第四階段的課程。領(lǐng)袖隊(duì)旨在幼年時(shí)期，播種領(lǐng)導(dǎo)者的智慧。通過(guò)48次生動(dòng)有趣的課程，培育兒童的領(lǐng)袖意識(shí)，樹(shù)立積極的自我形象，激發(fā)強(qiáng)烈的自我和他人責(zé)任感。孩子們將學(xué)習(xí)到：作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的特質(zhì)，如何設(shè)定與完成自己的目標(biāo)，如何取得更多友誼，解決沖突與調(diào)停術(shù)，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)與合理利用身邊資源，策劃與組織和突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)技巧等。

二：課程安排

課時(shí)：48課時(shí)，45分鐘/課時(shí)，2課時(shí)/周，10人/營(yíng)隊(duì)

三：兒童領(lǐng)袖課程介紹

1.培養(yǎng)兒童領(lǐng)袖的必備素質(zhì)-理智對(duì)情緒的調(diào)控力和駕馭力

《漢書(shū)》中曾記載：“子房不以為人納履而恥，韓信不以受人胯下為辱。”這兩個(gè)故事說(shuō)明了理智對(duì)情緒的調(diào)控力和駕馭力。對(duì)情緒的駕馭主要體現(xiàn)在孩子對(duì)情緒的自我控制能力。無(wú)法駕馭情緒的孩子經(jīng)常成為情緒的俘虜，被情緒所左右，無(wú)法自拔。這種孩子遇到一點(diǎn)不順心的事情，就會(huì)暴跳如雷或者抑郁寡歡。而情緒駕馭力能力較強(qiáng)的孩子，不僅能控制某種情緒的產(chǎn)生，而且還能對(duì)消極的情緒進(jìn)行自我疏導(dǎo)，以保持平衡的心態(tài)面對(duì)生活。讓孩子學(xué)習(xí)駕馭情緒，

2、塑造社交領(lǐng)導(dǎo)能力

社交領(lǐng)導(dǎo)能力包含兩種能力：一是社交能力；二是領(lǐng)導(dǎo)能力。

人生活在社會(huì)上，不與人打交道是不可能的，與人打交道的這種能力叫社會(huì)交往能力。在當(dāng)今信息時(shí)代，一個(gè)人如果社會(huì)交往能力差，

則他的信息來(lái)源就會(huì)大大減少，而缺少信息的人是很少會(huì)有成果的。

領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性就更明顯了。俗話說(shuō)：千兵易得，一將難求，說(shuō)的就是這個(gè)道理。當(dāng)代社會(huì)所需要的人才，不僅要有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力，還應(yīng)有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

四、兒童社交領(lǐng)導(dǎo)能力平培養(yǎng)目標(biāo)

1、有主見(jiàn)

對(duì)別人的話，那怕是父母的話，也不是在任何情況下都絕對(duì)服從。他們能根據(jù)自己的意志提出自己的看

法，有時(shí)甚至是完全相反的看法。也就是說(shuō)，這些孩子富有獨(dú)立自主的

2、自信

當(dāng)交給孩子一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，他能充分自信地去完成。這些孩子對(duì)自己的能力充滿信心，他能夠獨(dú)立思考、獨(dú)立行動(dòng)。特別是當(dāng)孩子參與和他具有同等能力的伙伴進(jìn)行競(jìng)賽時(shí)，他不但敢于參加，而且躍躍欲試，有一種非成功而不罷休的勁頭。

3、有勇氣

這些孩子在遇到困難、危險(xiǎn)或者遇到未經(jīng)過(guò)的事情時(shí)，能夠不借助任何外力而獨(dú)立地考慮和解決問(wèn)題。

4、無(wú)私

這些孩子愿意與別的孩子，尤其是與同齡孩子交往。在集體游戲和集體生活中，他們不會(huì)硬要犧牲別人來(lái)滿足自己的要求。在與別人意見(jiàn)不一致時(shí)，會(huì)在妥協(xié)的情況下提出用游戲的方法來(lái)解決。這些孩子雖然有的已在集體中被人尊重，也已感到了自豪，但他們懂得如果有自私的言行，將會(huì)被孤立和被嫌棄。這些孩子有意、無(wú)意地把孩子的群體看成為社會(huì)了。

5、幽默

幽默是一種瀟灑的智慧，是一種深邃的情致，是一種博大的精神，是一種生存的藝術(shù)。會(huì)幽默的人，其幽默的素質(zhì)和能力時(shí)時(shí)處處會(huì)從他的言談舉止中滲透出來(lái)。尤其是當(dāng)遇到困難的時(shí)候，幽默會(huì)成為巨大的拯救力量、堅(jiān)強(qiáng)的伙伴。具有幽默感的孩子，遇到困境時(shí)，都不會(huì)忘記笑和幽默。

6、熱情

熱情是對(duì)某種對(duì)象的興趣，從這興趣出發(fā)他有堅(jiān)強(qiáng)的毅力并能集中全力去完成它的決心。熱情洋溢的孩子，愿意和別人在一起，愿意考慮別人的意見(jiàn)。他平易近人，善于與別人相處，并對(duì)其他人感興趣。

7、小領(lǐng)袖