卓卷教育專家打造針對青春期學生戒除網癮的課程。資深專家利用情景式體驗式的教育模式給家長提供了新的思路,揭秘青少年網癮問題的五大根源，8天時間讓孩子徹底遠離網癮！世界記憶大師以及青春期心理專家親臨授課，解決孩子網癮問題，提高自控能力，通過才藝展示、戶外活動、團體協(xié)作等益智、健心方式增強孩子的學習興趣；入營后，即為每個營員制定學習目標，建立個人成功檔案，領航成功之路。

適合對象：

10-16歲青少年學生，缺乏正確學習目標；缺乏快樂的學習體驗；缺乏自控力；變相的逃避壓力

教學師資：世界記憶大師以及青春期心理專家親臨授課

教學目的：幫助初高中生戒除網癮，解放學習潛能，顧問式的服務、創(chuàng)新體驗式的教學讓孩子遠離網癮，找到興趣，愛上學習

使用教材：內部精編教材

課程詳情：

作為中學生家長，孩子升學和成長的壓力可想而知。但是不是的所有的努力都是有效的。您的孩子有如下的問題嗎?

缺乏正確學習目標。這部分學生大多學習成績不佳，學習被動，對學習感到乏味。認為學習是一件苦差事。但迫于老師、家長壓力，不得不每天背著書包到學?；烊兆?。

家長忙于自己的事業(yè)發(fā)展和賺錢養(yǎng)家，從而忽視了對子女的教育。而有的父母自身生活態(tài)度就很消極，整天打麻將，吃喝玩樂，無所事事，無所追求。

興趣是最好的老師，很多孩子認為學習很枯燥，無味，并且很累，因此漸漸的厭倦了學習，學會了逃課，為了逃避現實而選擇了上網，沉迷于虛擬的網絡。

青少年雖然自我意識在不斷的增強，但是心理畢竟是不成熟，面對誘惑缺乏自控力，因此容易受到不良少年的引誘和社會不良風氣的熏陶，沉迷于網絡。

中國一考定終身的制度逼迫著家長給孩子施加無盡的壓力，考高分上名校也就成了孩子們唯一的目標，孩子們心理承受力差，自然就會變向的逃避各方面的壓力，網絡成了一個好去處。

課程優(yōu)勢

【知心課堂知心相伴知心成長】：青春期心理專家親臨授課，針對不同網癮的孩子進行輔導

【互動式教學模式】：課堂采取創(chuàng)新體驗式的教學讓孩子遠離網癮

【興趣激發(fā)】：通過互動模擬訓練，遠離網癮，愛上學習

【賞識理念貫穿課程始末】賞識宇宙觀創(chuàng)始人周弘老師親臨授課，讓孩子健康成長

【溫馨提示】

1.學員注意事項

①兩張個人免冠1寸照片(背面寫上名字);

②衣物：個人攜帶換洗衣物2—3套;

③個人洗漱用品：毛巾、牙膏、牙刷、漱口杯、洗發(fā)水、沐浴露、拖鞋等;

④如個人有特長，可攜帶節(jié)目所需服裝、道具等;

⑤禁止攜帶刀具、火機等危險物品，私自攜帶相機、電腦、DV等貴重物品者，丟失、損壞概不負責。

2.家長注意事項

1.入營前家長可提前鍛煉孩子的自理能力，并叮囑孩子入營后遵守營地紀律;

2.學員身體或心理有特殊狀況者，家長需提前以書面或電話形式告知老師，以免發(fā)生意外。