當(dāng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備為孩子選擇學(xué)習(xí)繪畫(huà)作為興趣愛(ài)好來(lái)發(fā)展的時(shí)候，各種各樣的問(wèn)題也就出來(lái)了。有些家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)會(huì)影響學(xué)習(xí)，有些則擔(dān)心孩子學(xué)不好，在這里小編總結(jié)輔導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)給大家分析一下在少兒繪畫(huà)學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。

一、繪畫(huà)會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？

其實(shí)這是一個(gè)不確定的答案，重要是看孩子和家長(zhǎng)如何分配學(xué)習(xí)的時(shí)間。兒童繪畫(huà)學(xué)習(xí)是可以開(kāi)發(fā)智力的，這是毋庸置疑的事實(shí)，它對(duì)孩子的想象力和思維力、創(chuàng)造力和觀察力都有極大的幫助，同時(shí)也可以培養(yǎng)他們的審美情趣，也能提高他們觸類旁通的能力。所謂真正聰明的人是知道怎么合理有效率地安排自己的時(shí)間的。所以只要在每周花一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，是有助于文化課學(xué)習(xí)的。

二、學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)需要多長(zhǎng)時(shí)間？

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)可以在4歲左右就開(kāi)始學(xué)習(xí)，延后也可以。而兒童繪畫(huà)學(xué)習(xí)則是在整個(gè)4歲到10歲階段，如果在10歲之后還有意愿和興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)，那么就可以將繪畫(huà)培養(yǎng)成一種技能。兒童繪畫(huà)分為很多種，有蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、毛筆畫(huà)等等。學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)為了提高孩子開(kāi)發(fā)想象創(chuàng)作的能力。十幾歲的孩子當(dāng)然也可以學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，但是所用的方法就和少兒繪畫(huà)有不同之處。

三、為什么繪畫(huà)能夠培養(yǎng)兒童良好的心態(tài)?

繪畫(huà)學(xué)習(xí)本身就是一種集中精力、心平氣和、有利于身心健康的活動(dòng)，可以將孩子天性活潑好動(dòng)的性子沉靜下來(lái)，心浮氣躁是畫(huà)不好畫(huà)的。所以培養(yǎng)孩子畫(huà)畫(huà)可以讓他們?cè)谄届o的心態(tài)下學(xué)習(xí)，這樣對(duì)孩子以后的個(gè)性發(fā)展也有很大的幫助。

四、為什么不能手把手教孩子畫(huà)畫(huà)？

有些家長(zhǎng)和老師為了讓孩子能夠?qū)W好畫(huà)畫(huà)，就會(huì)手把手教授孩子，這樣其實(shí)是不好的。依靠別人取得的東西始終不是自己的，手把手看上去很耐心，但這只會(huì)將孩子培養(yǎng)成一個(gè)弱者，我們要以引導(dǎo)的方式來(lái)教孩子畫(huà)畫(huà)，這樣孩子才能真正學(xué)好。

少兒繪畫(huà)學(xué)習(xí)離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的幫助，我們要在繪畫(huà)中提高孩子的審美情趣和開(kāi)發(fā)他們的心智，讓他們能夠畫(huà)出真正有創(chuàng)造力的畫(huà)面。

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