什么是孩子教育關(guān)鍵期?它對孩子成長有哪些幫助呢?老師認(rèn)為,孩子教育關(guān)鍵期是指個(gè)體發(fā)育過程當(dāng)中,其某些行為在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境刺激之下就會出現(xiàn),而過了這個(gè)時(shí)間段就不會再有了。運(yùn)用到教育領(lǐng)域當(dāng)中來也就是說孩子在成長的過程當(dāng)中,會表現(xiàn)出語言、思維或者是計(jì)算方面的能力,而在這樣的一個(gè)過程當(dāng)中,需要把握孩子的更佳的關(guān)鍵期,這樣才能夠促進(jìn)孩子的個(gè)性化發(fā)展。那么有哪些好的教學(xué)的成功方法呢?

了解孩子教育關(guān)鍵期的各個(gè)特征。在幼兒的1-3歲,是口語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期;4-5歲是書面語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期;音樂學(xué)習(xí)的關(guān)鍵則是在5歲左右。了解了這些還不足以能夠有效提升學(xué)生的能力,而是需要采取各種方法來改變學(xué)生目前的狀況,這樣孩子的能力才能夠有所新的提升。

以孩子學(xué)習(xí)口語為例,家長可以在下班之后閱讀一些教學(xué)讀物,比如說一些兒童比較感興趣的教學(xué)讀物,在教育孩子的過程當(dāng)中,可以讓孩子先看圖片插畫,然后讓孩子用自己的語言把故事復(fù)述下來,在慢慢地培養(yǎng)的過程當(dāng)中,孩子的成功也就有了一定的提升。如果是要培養(yǎng)孩子對音樂的興趣,那么可以經(jīng)常播放一些悅耳的音樂,那么也就能夠養(yǎng)成孩子的良好的興趣。沈陽京翰教育老師認(rèn)為,只有充分培養(yǎng)孩子的多方位發(fā)展的優(yōu)勢,那么教育更佳關(guān)鍵期的效果才會慢慢體現(xiàn)出來。

孩子教育關(guān)鍵期已經(jīng)被成功運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中來,學(xué)校開設(shè)相應(yīng)的教學(xué)課程,通過各種教學(xué)方法作為外部刺激來提升學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。但是這樣的一種方法是否能夠獲得成功,同樣需要孩子的內(nèi)部動機(jī)的激發(fā)才能夠提升其教學(xué)效果,因?yàn)閱螁问且揽繂我坏姆椒ǖ脑?孩子教育關(guān)鍵期的效果也未必能夠提升到更佳。

孩子的成功不僅僅在于各個(gè)方面的能力的提升,有的時(shí)候也需要通過使用一定的合理有效的方法。老師表示,孩子的教育更好是按照孩子的天性而來,這樣效果也會更加顯著一些。