對于家里有小升初學(xué)生的家長們而言,家里的小孩正處于人生中一個小小的轉(zhuǎn)折期。這時候他們的心理得到了一定的發(fā)展,不希望別人再把他們當(dāng)小孩子看待,這時候家長應(yīng)該怎么處理孩子們出現(xiàn)的種種心理問題?老師給出了以下建議:

隨著社會的發(fā)展,越來越多的人意識到每個人都有隱私,孩子也不例外。孩子有了隱私是孩子長大的標(biāo)志,是孩子獨立的表現(xiàn),家長應(yīng)該高興。但是青春期孩子思維活躍,敢于表達(dá)自己的情感,自我控制能力還不夠強。尤其因為性成熟與性意識的發(fā)展使得他們開始對自己和異性的身心變化感興趣,渴望與異性交往。提醒家長隨著改革開放的不斷深入,如今的社會變得越老越開放,同時也充滿了各種不良誘惑。對此,家長要主動了解孩子的心理需求,給孩子提供一些青春期異性交往的書籍和資料,也可以將自己或親朋好友的青春期故事講給孩子聽,教育孩子們大方而瀟灑地進行男女生交往。

另外在家長們注視的學(xué)習(xí)方面,在這段時間也能夠看出孩子們之間在學(xué)習(xí)上的差距已較明顯,部分同學(xué)有松勁厭學(xué)情緒。然而,面臨嚴(yán)峻的小升初問題,家長要多給孩子一點信心,無論如何都要杜絕類似虎頭蛇尾的情況發(fā)生。注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),包括孩子的表達(dá)能力,心理素質(zhì),文學(xué)素養(yǎng)等等。不僅要抓緊文化課的學(xué)習(xí),還要關(guān)心時事,平時應(yīng)該讓孩子看看電視新聞,多和孩子聊聊新聞事件,正確引導(dǎo)孩子對社會現(xiàn)象的認(rèn)識看法等。  

家長要讓孩子在力所能及的范圍內(nèi)承擔(dān)一定的責(zé)任,比如整理房間、擦拭家具用品、清洗衣物等。不要因為孩子還小,就不讓孩子接觸這些事情,因為幫助家長做家務(wù),能夠培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感。不論如何,孩子總是在不斷成長的過程中,孩子的成長可以在家長的身上找到相關(guān)的痕跡。對即將到來的中學(xué)生活,孩子會有新的不適應(yīng),為了給孩子提供健康快樂成長的家庭環(huán)境,家長們需要和孩子一起共同努力。