近期,中國地質(zhì)大學(武漢)教學樓內(nèi),很多空閑教師上都會貼出一些紙條,紙條的內(nèi)容是該教室有會議或者有集體自習,讓不少獨自去自習的考研學生們頻吃閉門羹,踏遍教學樓無覓處。目前,該校對集體占座現(xiàn)象,采取了相關措施,緩解考研學生一座難求的尷尬。

該高校教學樓的空閑教室中,頻頻出現(xiàn)一些字條,內(nèi)容諸如“本班2013-2014學年每周一、周三晚7:00-9:00在本教室集體自習或開班會,如有不便,敬請見諒!”意思是就是該教室已被占領,考研自習學生“另謀高就”。沈陽京翰教育報道。

集體占座更加劇自習室搶座

沈陽京翰教育研究員介紹,在該校教二樓四至七層每層樓有八間教室,不少教室的門上都貼有集體自習或開班會的占用告示,有的教室一個門上貼有兩三個,如果按照占用告示的時段依次排開,一周七天每天都有班級集體自習。出現(xiàn)這種情況,是由于地大部分學院要求大一、大二學生每周集體自習,大一每周兩次,大二每周一次,時間地點由各班級自己安排。

學校并不支持集體占座

該校相關負責人表示,集體自習占座是個別學院的規(guī)定,學校并未作出相關規(guī)定,“因為每個同學都有自己的安排,集體自習對學生是一種限制,我們更希望學生能自主安排,而不是整齊劃一?！蹦壳?學校已采取相關措施緩解這一現(xiàn)象,增加了新的自習室。

沈陽京翰教育專家表示,學生學習是應該是主動的,集體占座則很大一部分是強制而來的,對于強制而來的學生,自習時究竟有多少人在看書又是值得深思的問題。我們期望不是老師安排的,而是每個學生自己去自習室,既給了所有人公平找座位的機會,也能讓學生提高學習效率。