簡筆畫是一種流行已久的兒童美術(shù)教育方法，它抽象概括地用線條的方式將事物和人的輪廓形態(tài)描繪出來，供孩子摹仿學習。由于簡筆畫簡單易學，因此成為幼兒走向美術(shù)殿堂的第一步。

幼兒美術(shù)是視覺藝術(shù)，它離不開具體的形象，因此簡筆畫以平面化、程式化的形式和簡潔大方的筆法，表現(xiàn)出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫形式成為幼兒美術(shù)的首眩有很多家長對簡筆畫存在著誤區(qū)，認為這種“依樣畫葫蘆”的方式會扼制孩子的創(chuàng)造力。其實，簡筆畫作為具有獨特的繪畫風格特點的新美術(shù)，不但不會阻礙孩子的思維發(fā)展，反而能大大促進幼兒創(chuàng)造性思維發(fā)展。據(jù)幼兒心理學專家介紹：幼兒的邏輯思維尚處于萌芽階段，具體形象的思維是幼兒的主要思維方式，也基于這個原因，以具體形象的思維方式教授簡筆畫成為當前最盛行也最為有效的幼兒美術(shù)教學模式。而多年的教學實踐也表明，只要善于捕捉幼兒的心理動態(tài)和掌握幼兒思維特點，靈活運用多種教學方法，把開發(fā)幼兒想象力的科學理念貫穿于簡筆畫教學的全過程，就能收到事半功倍的效果。巴黎美爵藝術(shù)基金MATZOPARISARTFUND簽約小畫家鄧思佳作為新世紀兒童，她的成長與成功就是最好的例子，如今，她的簡筆畫作品已成為當下幼兒簡筆畫的標桿，她本人也成為眾少兒學習的榜樣。

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