心理劇-將內(nèi)心的情感，用舞臺(tái)的形式表達(dá)出來

2014.03.01王爾東老師易術(shù)心理劇公開課總結(jié)

3月1日，王爾東老師的心理劇公開課在京圓滿結(jié)束。

易術(shù)心理治療是龔鉥博士結(jié)合自己三十年臨床心理治療經(jīng)驗(yàn)整合中西方心理治療理論和技術(shù)，開創(chuàng)的一個(gè)適合中國文化，短程高效的心理治療流派。易術(shù)心理療法以心理劇為主要治療形式，融合中醫(yī)的治療理念，靈活運(yùn)用音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、完形等治療技術(shù)，強(qiáng)調(diào)整體觀和法自然的治療哲學(xué)。是一種中西合璧、短程高效、適合國人的心理治療新模式。

本次易術(shù)心理劇公開課首先和大家講述了心理劇的基本知識(shí)，包括心理劇必須具備六項(xiàng)基本要素：導(dǎo)演、主角、舞臺(tái)、替身、輔角與觀眾。心理劇基本技術(shù)：角色互換、替身、重演、旁白、雕塑、鏡像、空椅子、獨(dú)白、角色訓(xùn)練、未來投射、附加現(xiàn)實(shí)……

本次的心理劇公開課重點(diǎn)在于讓大家感受到心理劇的魅力，了解心理劇的基本操作。同時(shí)，王爾東老師，也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“保密”，為個(gè)案提供一個(gè)包容、安全的空間。心理劇活動(dòng)中使用社會(huì)計(jì)量的方式，投票選出做個(gè)案的學(xué)員。

“去角色”

心理劇個(gè)案開始，王爾東老師讓大家開始“去角色”，對主角說，我不是你的***，我是***，輔角也回到自己的生活

心理劇分享階段：

不分析、不評價(jià)、不建議、不批評，只分享自己的感受

在傾聽的同時(shí)，我自己的困擾也解決了。感覺到自己的感情釋放出來了

感謝主角的分享，這個(gè)劇讓我對人生開始反思

有一種豁然開朗的感覺

上一次的課程，我雖然沒有做主角，只是在下面感受，但是，我的問題，最后變得很淡，得到了解決?；厝ブ?，與孩子的溝通也很順暢，孩子的學(xué)習(xí)也開始漸漸的上升。易術(shù)心理劇，真的讓我感覺到短程、高效、有針對性。

……

王爾東：不是說，只有做主角，才會(huì)有幫助。龔鉥老師曾說過這么一句話：我們每個(gè)人，長到一定年紀(jì)的時(shí)候，都要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的父母

最后，大家彼此手牽手，圍成一個(gè)圈，承諾遵守“保密”原則

心理劇，是在潛意識(shí)工作?；氐絼?chuàng)傷事件那個(gè)點(diǎn)，去重構(gòu)。整個(gè)過程的重點(diǎn)，是問主角自己，怎么辦？而不是導(dǎo)演給予建議，看主角需要什么，即使好奇，也不可去問，而是跟隨主角去。本性自主，在劇情的演繹中，主角把自己的資源呈現(xiàn)出來，找到自己內(nèi)在的能量。心理劇，是現(xiàn)場流淌出的、順其自然、導(dǎo)演跟隨團(tuán)體感受，跟隨主角、團(tuán)體動(dòng)力去進(jìn)行。

易術(shù)心理劇中，易術(shù)擷取了心理劇、社會(huì)計(jì)量、完形治療、傳統(tǒng)中醫(yī)等多種創(chuàng)造性藝術(shù)的精髓，并將此等治療理念加以融合，據(jù)此進(jìn)行診療，進(jìn)而協(xié)助人們?nèi)メ尫排c調(diào)節(jié)他們個(gè)人在生理上或人際方面以及心靈上，甚至文化上或種族間的阻礙、糾結(jié)與失衡的狀態(tài)。事實(shí)上，易術(shù)既是一種最新的治療方法，也是一種傳統(tǒng)的治療歷程，因?yàn)樗鼘⒅袊幕c西方文化中多種創(chuàng)造性的表達(dá)藝術(shù)整合在一起。

無論對心理學(xué)、對探索自我感興趣，渴望體驗(yàn)和了解國際最先進(jìn)的心理治療技術(shù)，希望得到身心靈成長；還是你帶著問題來，想要解決自己的問題，都是可以來到這里，參與我們的課程。

文章到這里就結(jié)束了，希望這篇文章能為您帶來幫助，祝愿您在未來的生活中都能幸福安寧，請記?。耗仟?dú)一無二的，您可以在你的人生舞臺(tái)上做得更好！如何更好地探索我們的內(nèi)心，讓生活更自在，敬請關(guān)注由著名易術(shù)心理劇專家臺(tái)灣游金潾教授帶領(lǐng)，2014年3月23日，京師博仁公益活動(dòng)第五期：心理劇成長體驗(yàn)工作坊。在心理劇的舞臺(tái)上，排演自己的人生。在這個(gè)心理舞臺(tái)上，找到你的內(nèi)在能量，快樂的面對今后的生活