很多烤鴨們備考雅思閱讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)即使自己背了很多詞匯，閱讀方法也掌握了不少，但正確率仍舊不是很高，而且速度不夠快。通過實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，這其中的一個(gè)主要原因在于烤鴨們對(duì)于雅思閱讀考察的話題不熟悉。為了解決烤鴨們的這個(gè)難題，朗閣海外考試研究中心對(duì)雅思閱讀的話題進(jìn)行了歸類總結(jié)，讓烤鴨們?cè)诳紙?chǎng)上找到一種“他鄉(xiāng)遇故人”的感覺，同時(shí)也給出了烤鴨們做閱讀的一些方法建議，讓烤鴨們?cè)诳紙?chǎng)上不只是“他鄉(xiāng)遇故人”更要“知故人”。

經(jīng)過對(duì)歷年的雅思閱讀考試的分析，閱讀話題主要有兩大類，分別是自然科學(xué)類和人文社科類。上文中我們已經(jīng)探討過自然科學(xué)類的話題，本文將重點(diǎn)對(duì)人文科學(xué)類話題的文章進(jìn)行分析。雅思閱讀人文科學(xué)類的話題主要分為三大塊：教育類，語言學(xué)類，發(fā)展史。同時(shí)還會(huì)涉及到企業(yè)管理和心理類。

1.教育類

首先，教育類的話題一直是雅思考試閱讀部分的熱門話題。這類話題主要涉及兒童的性格，歐洲女子教育，兒童心理教育，兒童情感發(fā)展，教育方法的研究，噪音對(duì)兒童的影響，兒童文學(xué)，家長(zhǎng)參與教育，天才教育，學(xué)習(xí)歷史的意義，學(xué)術(shù)道德，閱讀方法的探討，年輕人當(dāng)父母，澳大利亞文盲等。在劍橋雅思真題集中這類型話題的分布也很廣泛，比如劍橋5Test3passage1“EarlyChildhoodEducation”,這篇文章主要是關(guān)于兒童教育的，講解了兩個(gè)項(xiàng)目'Headstart'programme和'Missouri'programme;劍橋6Test4passage2“DoLiterateWomenMakeBetterMothers?”,這篇文章討論了高學(xué)歷女性是否可以是更好的媽媽，有關(guān)兒童的家長(zhǎng)問題。劍橋8Test4Passage1'LandoftheRisingSum'探討了日本的數(shù)學(xué)教育。

因此，各位烤鴨應(yīng)多關(guān)注一下這類型的文章，如果沒有時(shí)間進(jìn)行課外泛讀，也可以對(duì)劍橋雅思真題集4-9的教育類文章先進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，做完對(duì)了答案將錯(cuò)誤修改之后，建議烤鴨們?cè)谶@時(shí)千萬別以為這篇文章就已經(jīng)做完了，一定要再對(duì)整篇文章進(jìn)行泛讀，每段的大意應(yīng)該知道，并最好用中文標(biāo)在每段后面，然后把每段主題句中的關(guān)鍵詞標(biāo)出來，如果有不認(rèn)識(shí)的最好摘下來。這樣到了考場(chǎng)上才能真正體會(huì)到“他鄉(xiāng)知故人”，否則，只是遇到了但不夠熟悉，做題時(shí)仍然會(huì)比較困難。

2.語言類

雅思閱讀人文科學(xué)類的第二大話題就是語言類。這類話題主要涉及到語言的傳播，筆譯，國(guó)際公司的外語策略培訓(xùn)，語言對(duì)商業(yè)的作用，語言的起源，語言的消失，對(duì)語言發(fā)展的態(tài)度，交流與文化，語義的理解，雙語學(xué)習(xí)的利弊等。這類型話題在劍橋雅思真題集中也有廣泛分布，比如：劍橋4Test2Passage1LostforWords,這篇文章主要講解了少數(shù)語言的消亡，探討了語言消亡的原因以及相應(yīng)的解決辦法。除此之外，劍橋4Test3Passage3ObtainingLinguisticData也是關(guān)于語言的，這篇文章相對(duì)比較專業(yè)化，講述了獲取語料的方法并討論了這些方法的利弊，但即使這樣做這篇文章時(shí)也不需要理解那些專業(yè)化的詞匯。劍橋5Test2Passage3TheBirthofScientificEnglish,這篇文章結(jié)合了語言與發(fā)展史，講述了科學(xué)英語的誕生及發(fā)展?？绝唫?cè)谟龅竭@類型的話題時(shí)，很多都會(huì)覺得相當(dāng)困難，除非有些烤鴨們的專業(yè)就是語言學(xué)專業(yè)。因?yàn)檎Z言學(xué)本身就包括了很多分支比如語音學(xué)，詞匯學(xué)，句法學(xué)等等。每一個(gè)分支都會(huì)有很多相關(guān)的專業(yè)術(shù)語，烤鴨們尤其是還在讀高中的小烤鴨們會(huì)覺得異常難懂，但是要記住一點(diǎn)：雅思考試的一大特色就是“非專業(yè)性”。也就是說，雖然考試中會(huì)考到很多有關(guān)語言學(xué)的內(nèi)容，但是大多是關(guān)于語言傳播方式，如何保護(hù)語言等等比較簡(jiǎn)單易懂的方面，并不會(huì)出現(xiàn)太專業(yè)性的內(nèi)容。即使有專業(yè)詞匯出現(xiàn)，也應(yīng)該感到高興，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)涉及同意轉(zhuǎn)換。

3.發(fā)展史

第三類的話題就是有關(guān)各種事物的發(fā)展史。這類話題主要涉及到歐洲印刷術(shù)，古人記事，茶的歷史與發(fā)展，加拿大移民史，英國(guó)戰(zhàn)后農(nóng)業(yè)政策，澳大利亞羊毛產(chǎn)業(yè)，非洲部落發(fā)展，管理學(xué)之父彼得德魯克，遠(yuǎn)古電腦，奧運(yùn)火炬演變發(fā)展，劇院，超市模式的誕生，地圖的發(fā)展?fàn)顩r，英國(guó)人的農(nóng)業(yè)發(fā)明-犁地機(jī)，小提琴制作，庫(kù)克發(fā)現(xiàn)新大陸等。這類型話題在劍橋雅思真題集中也有體現(xiàn)，比如：劍橋5Test1Passage1'Johnson'sDictionary',這篇文章講述了約翰字典的發(fā)展歷史，相對(duì)來說比較容易理解，而且題目也比較容易做。Test2Passage1TheBirthofModernPlastics,這篇文章論述了現(xiàn)代塑料的發(fā)展歷程，并講解了制作過程。專業(yè)術(shù)語較多，但沒有同意轉(zhuǎn)換，因此這些專業(yè)術(shù)語不會(huì)影響做題。劍橋7Test1Passage2'MakingEveryDropCount',這篇文章涉及到了人類用水的情況。劍橋8Test1Passage1AChronicleofTimeKeeping,這篇文章是很典型的發(fā)展史類的閱讀文章，講述了計(jì)時(shí)器的發(fā)展歷史，講述的是有史以來不同國(guó)家發(fā)明的鐘表和計(jì)時(shí)器，也可當(dāng)作鐘表或計(jì)時(shí)器的發(fā)展史來準(zhǔn)備這個(gè)話題。這類話題是各位烤鴨們必需關(guān)注的話題，原因很簡(jiǎn)單，所有的東西都有歷史、有來由，而且這也是近期考試的一個(gè)主要話題?？忌豢赡軠?zhǔn)備所有的發(fā)展史，但是備考過程中完全放棄又很可惜，所以在所有的發(fā)展史中，那些曾經(jīng)考過的發(fā)展史考生一定要列為重點(diǎn)準(zhǔn)備的內(nèi)容。比如說“CosmeticPainting”講述了化妝品發(fā)展的歷史，從野人時(shí)代到現(xiàn)代，但是講述現(xiàn)代化妝的比較少，主要是對(duì)比古代?！叭祟愗泿诺倪M(jìn)化史”，提到了巴比倫貨幣，中國(guó)貨幣，日本貨幣，非洲貨幣等等，以及劍橋雅思真題集上給出的文章一定要做到。

4.企業(yè)管理及心理

最后，雅思閱讀人文科學(xué)類的話題還會(huì)涉及到企業(yè)管理廣告和社會(huì)心理方面的內(nèi)容。前者也是考得相對(duì)較多的話題，后者考得不算特別多，但是相對(duì)來說都比較難。這類文章主要包括營(yíng)銷勸導(dǎo)，公司營(yíng)銷策略，工作壓力，工作地位與權(quán)利，新概念市場(chǎng)，博物館商業(yè)化運(yùn)營(yíng)模式，傳統(tǒng)管理與新型管理，公司革新，市場(chǎng)信息數(shù)據(jù)管理大腦體操，解密記憶力，記憶力與年齡，嗅覺幫助記憶，兩種睡眠模式比較，管理者的角色與功能，感知與大腦，廣告怎么吸引人，美國(guó)人的工作時(shí)間，CSR企業(yè)社會(huì)責(zé)任等。這些話題在劍橋雅思真題集中也都有相應(yīng)體現(xiàn)。比如：劍橋6Test3Passage2'MotivatingEmployeesunderAdverseConditions',劍橋8Test1Passage3'telepathy',前者是關(guān)于企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)員工的策略，后者是關(guān)于心靈感應(yīng)的，這篇文章很多烤鴨們?cè)趥淇紩r(shí)做的一頭霧水，很難理解文章內(nèi)容，因此，在平時(shí)練習(xí)時(shí)可以適當(dāng)關(guān)注這類型的話題，尤其是那些打算在閱讀方面拿到8分以上高分的烤鴨們。

因此，朗閣海外考試研究中心建議各位烤鴨們?cè)趶?fù)習(xí)備考閱讀的時(shí)候，在拼命做題練習(xí)完之后，不光要記詞匯，而且還要了解你所做過的文章的話題類型。平時(shí)沒有時(shí)間看Scientist,Nature這類雜志的同學(xué)，可以將你做過的劍橋雅思真題集的文章進(jìn)行泛讀。