在我們看來(lái)，成功的溝通有三條基本原則：

1．用細(xì)節(jié)提供信息；

2．用嚴(yán)密的邏輯表達(dá)觀點(diǎn)；

3．用真話挑戰(zhàn)你的語(yǔ)言能力。

我們高度要求在提供信息時(shí)追求細(xì)節(jié)。觀點(diǎn)沒有細(xì)節(jié)就失去了根基。一段陳述如果沒有細(xì)節(jié)就會(huì)枯燥無(wú)味、魅力盡失、進(jìn)而缺乏說服力。在一個(gè)充滿技術(shù)、數(shù)字和專家的時(shí)代，一篇沒有細(xì)節(jié)的文章只能是一堆廢話、令人恥笑，無(wú)異于癡人說夢(mèng)。拿出細(xì)節(jié)來(lái)！描述盡量多的細(xì)節(jié)，以臻科學(xué)、準(zhǔn)確與通達(dá)的境界！

組織嚴(yán)密的一系列觀點(diǎn)是一篇文章的骨架。很多作品缺乏觀點(diǎn)。沒有觀點(diǎn)，就不能好好理解。沒有理解，就沒有溝通。更多的文章有觀點(diǎn)，但是這些觀點(diǎn)之間的邏輯混亂。這仍會(huì)令人費(fèi)解，浪費(fèi)讀者時(shí)間來(lái)理解確切的觀點(diǎn)，造成令人沮喪的溝通效果。

什么是好的邏輯？

戴孚傳播服務(wù)的核心理念是6W1H。該理論體系從who,what,which,when,where,why和how等疑問詞出發(fā)。在對(duì)話中應(yīng)用這些疑問詞，你可以輕松得到有關(guān)任何觀點(diǎn)的最詳細(xì)的信息。這些疑問詞后的真正邏輯是人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件、原因、方式和比較等邏輯。任何成功的作品或口頭陳述都適當(dāng)應(yīng)用了其中一個(gè)邏輯，或?qū)@些邏輯進(jìn)行了精妙的組合。

為什么我們應(yīng)該講真話？

如果你胡說八道，或浮想聯(lián)翩，或編造故事，人們就會(huì)失去對(duì)你的作品的興趣。工作場(chǎng)所或生活環(huán)境中的英語(yǔ)寫作者畢竟大都不是小說、詩(shī)歌或戲劇創(chuàng)作者。我們?yōu)闇贤ǘv話，我們?yōu)闇贤ǘ鴮懽?。更為重要的是，真話可以挑?zhàn)你的勇氣、考驗(yàn)?zāi)愕闹腔鄄㈠憻捘愕臏贤寄堋?/p>

這三條基本原則可能是我們應(yīng)該從貼在這兒的好作品中可以學(xué)到的一個(gè)方面。

你將受惠的另外一條則更為實(shí)用。

對(duì)大多數(shù)英文寫作初學(xué)者，不犯語(yǔ)法與用詞錯(cuò)誤是不可能的。既然他們的英語(yǔ)不是完全準(zhǔn)確，那你可以在這里學(xué)到什么呢？既然輕點(diǎn)一下鼠標(biāo)，你就可以在互聯(lián)網(wǎng)上得到世界上大多數(shù)最好的作品，為什么我們不向母語(yǔ)人士學(xué)習(xí)呢？或者我們是否想說你可以從批改過的作品學(xué)到一流的英語(yǔ)呢？并非如此。修訂過的版本只是你考慮一種可能更合適的表達(dá)方式的參考。我們真誠(chéng)而且嚴(yán)肅地向你推薦，向在這里所犯的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)。這將是你提高英語(yǔ)的最快速方法！

為什么我們可以從這里的錯(cuò)誤中學(xué)到東西呢？

這里的錯(cuò)誤是我們中國(guó)人犯下的！

這里的錯(cuò)誤也是初學(xué)者犯下的！

這里的錯(cuò)誤是有關(guān)生活、工作、經(jīng)歷和觀點(diǎn)的錯(cuò)誤，而我們有著類似的生活、工作、經(jīng)歷和觀點(diǎn)！

我們預(yù)言，如果你參考批改過的版本、嘗試改正其中10篇原創(chuàng)作品中的錯(cuò)誤，你的英文寫作將會(huì)空前快速有效地提高！

在你看修訂版前改正其中10篇的錯(cuò)誤。記住這點(diǎn)！

沒有嘗試，沒有飛躍！

趕快試！試！試！

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