一個人要想獲得成功必然需要有較高的智商，但如果情商不足可能造成與成功失之交臂，有時候你會覺得情商可能會比智商更重要。所以多數(shù)家長會有意識的對孩子的情商進(jìn)行培養(yǎng)，到底應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子情商呢？的教育專家對此有話說。

讓孩子認(rèn)識自己的情緒

當(dāng)孩子對自己的情緒認(rèn)識清楚之后，才能掌握好接下來的處理事宜。比如有個孩子回到家里告訴父親，有個同學(xué)在學(xué)校欺負(fù)了自己。而父親的回答只是問他是不是覺得很委屈。這樣的回答是很巧妙的，可以讓孩子了解自己在父親這里告狀的時候是處于什么樣的情緒，所以孩子接下來應(yīng)該做的是先處理自己的情緒，而不是去指責(zé)對方的錯誤。同時也讓孩子認(rèn)識到，當(dāng)自己挨欺負(fù)之后會覺得難過，以后如果自己欺負(fù)別人就要懂得換位思考。

讓孩子學(xué)會自信面對生活

一個人的情商高不高，可以從他在日常生活中表現(xiàn)出的自信程度來判斷，從這點來說自信應(yīng)該算是情商的基礎(chǔ)。如果某個孩子是很自信的，那么在遭到別人的攻擊或詆毀的時候，他能夠比較冷靜的去面對，同時不會因為這點小挫折就表現(xiàn)出煩躁不安，這也是具備較強(qiáng)抗壓能力的表現(xiàn)。相信這樣的孩子，在日后的人際之間的交流過程中，也會有不錯的表現(xiàn)。

讓孩子懂得控制負(fù)面情緒

國外的有些小學(xué)課程中，會讓小學(xué)生在課堂上進(jìn)行冥想的練習(xí)，小學(xué)生們都閉上眼睛安靜的坐在座位上，意念和情緒都會變得很平靜。更有權(quán)威的實驗研究表明，通過冥想的練習(xí)可以讓人降低焦慮感，并且對提高注意力也會有較大的幫助，進(jìn)而有注意學(xué)習(xí)效率的提高。這種課程的設(shè)計確實對幫助孩子處理負(fù)面情緒有很大的幫助，可以有效的達(dá)到放松效果。

南京精銳教育的教育專家家長朋友，如果孩子有什么興趣愛好可以多進(jìn)行正面的鼓勵，這是對孩子的肯定同時也是幫助緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方式，或者也可以帶著孩子去參加一些有意義的活動或者鍛煉。如何培養(yǎng)孩子情商完全可以從生活中的點滴開始，當(dāng)孩子的情商提高了，培養(yǎng)其智商也會變得更容易。相信情商和智商俱佳的人生自然會變得更成功。