當(dāng)你背上書(shū)包跨入學(xué)校的那一刻起，作為學(xué)生，就與考試和測(cè)驗(yàn)密不可分了，很多老師都在使用的一種教學(xué)方式就是在教授知識(shí)的時(shí)候，讓考生進(jìn)行一些隨堂練習(xí)，既讓考生鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，也讓考生對(duì)考試的題型有了充分的認(rèn)識(shí)，但考生不必有太多的情緒，放松心態(tài)才能夠取得成功，接下來(lái)，的老師將通過(guò)對(duì)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)隨堂練習(xí)的解析，來(lái)為大家簡(jiǎn)單的講解一下在考試中的一些答題技巧。

1、一個(gè)三角形更大的角是91度，這個(gè)三角形一定是（ ? ）三角形。

A、鈍角 ? ? ? ? ? ? ? ? ? B、直角 ? ? ? ? ? ? C、銳角

解：南京精銳教育的老師認(rèn)為，本題考察的是三角形從角度判定形狀，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在我們更近幾年的數(shù)學(xué)考試中出現(xiàn)的比較頻繁，考生需要多加注意，但這也并不是一個(gè)比較難的知識(shí)點(diǎn)，考生不必花費(fèi)太多的時(shí)間和精力來(lái)記憶，掌握就可以了，通過(guò)一兩道題完全可以掌握。

南京精銳教育的老師說(shuō)，如果三角形的角度有超過(guò)90度的，那么它就是鈍角三角形，本題是91度，故為鈍角三角形，故答案為A

2、一件商品先漲價(jià)5%，后又降價(jià)5%，則（ ? ）

A、現(xiàn)價(jià)比原價(jià)低 ? ? ?B、現(xiàn)價(jià)比原價(jià)高 ? ? C、現(xiàn)價(jià)和原價(jià)一樣

解：南京精銳教育的老師認(rèn)為，本題考察的是商品的漲價(jià)降價(jià)問(wèn)題，這類問(wèn)題通常會(huì)使考生頭疼，很多考生都繞不過(guò)這個(gè)彎，所以在考試的過(guò)程中為了節(jié)省時(shí)間，大多都是放棄了，直接蒙答案，其實(shí)考生只要掌握中心就能答對(duì)。

南京精銳教育的老師說(shuō)，我們不妨用特殊值法，設(shè)原價(jià)為100，漲價(jià)5%為105，降價(jià)5%為99.75，故比原價(jià)少，故答案為a。本題所用的方法，也就是特殊值法在我們的選擇題中會(huì)大量使用，考生能夠必須掌握，這樣在考試的考生就能夠節(jié)省大量的時(shí)間來(lái)做別的題目。

由南京精銳教育的老師為廣大考生帶來(lái)的小升初數(shù)學(xué)期末考試試卷分析到這里可以說(shuō)是完全結(jié)束了，不知道考生們對(duì)于這次的講解有沒(méi)有太多的收獲，在以后的考試中能否成功的運(yùn)用到你自己的試卷中能夠老師就不得而知了，但不管怎么樣，考生都應(yīng)該好好的利用這次課程，在考試中能夠用到這其中的解題方式和技巧，更后，希望考生在考試中可以取得好成績(jī)。

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