東方娃娃書(shū)法培訓(xùn)：硬筆字（鉛筆字）習(xí)字場(chǎng)景

您對(duì)孩子平時(shí)寫(xiě)字是否關(guān)注呢？寫(xiě)字不僅僅是為了寫(xiě)的好看而練習(xí)，重要的是在練習(xí)寫(xiě)字的過(guò)程中，形成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)的過(guò)程；一個(gè)磨練意志，陶冶情操，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)及科學(xué)文化素質(zhì)都有極重要的作用。

當(dāng)前出現(xiàn)的“人手不如電腦”，“握著鼠標(biāo)忘了筆桿”現(xiàn)象，確實(shí)引起了社會(huì)各界的憂慮。據(jù)教育部進(jìn)行的“漢字書(shū)寫(xiě)現(xiàn)狀”調(diào)查顯示，年輕人寫(xiě)鋼筆字不規(guī)范、不合格的占八成以上，出現(xiàn)了提筆忘字、書(shū)寫(xiě)丑陋、不規(guī)范用字、錯(cuò)別字層出不窮等“漢字書(shū)寫(xiě)危機(jī)”，這一現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)的重視，尤其是作為孩子的家長(zhǎng)。

東方娃娃書(shū)法培訓(xùn)，采用全國(guó)獨(dú)家專(zhuān)利習(xí)字帖——文正格，抓住漢字的“黃金分割點(diǎn)”，對(duì)漢字進(jìn)行重心分解，讓漢字的“美感”躍然紙上。

東方娃娃書(shū)法培訓(xùn)教研團(tuán)隊(duì)13位團(tuán)隊(duì)成員，全部大學(xué)以上學(xué)歷，自幼修習(xí)書(shū)法或出自書(shū)法世家。年輕的朝氣與專(zhuān)業(yè)的課題教研始終是彌漫在他們身上的“墨香”。他們教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)植皇эL(fēng)趣、幽默；既注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，又注重幫助孩子總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法和建立健全自信的人格。

東方娃娃書(shū)法培訓(xùn)教研團(tuán)隊(duì)致力于讓孩子們從小能“寫(xiě)一手好字，立一生豪志”，進(jìn)一步彰顯東方娃娃藝術(shù)教育的使命：創(chuàng)造美，感受愛(ài)。

名家說(shuō)：

偉人毛澤東說(shuō)過(guò)：“字就像人，有精神有個(gè)性，有的雄偉豪放，有的瀟灑秀麗，你要寫(xiě)的字不要讓人家看了感到松散、柔弱。當(dāng)然寫(xiě)字也不要刻板?！?/p>

名家郭沫若說(shuō)過(guò)：“培養(yǎng)中小學(xué)生寫(xiě)好字，不一定要人人都成為書(shū)法家，總要把字寫(xiě)得合乎規(guī)格，比較端正、干凈，容易認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心、容易集中意志，善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨(dú)行專(zhuān)斷，是容易誤事的。練習(xí)寫(xiě)字可以逐漸免除這些毛?！?/p>