給我一個孩子還你一個科學達人

每周一個智慧主題

幫孩子尋找科學金鑰匙

讓他們自由開啟智慧之門

課程簡介：

東方娃娃引入了以樂高Lego器材（丹麥的國際品牌）、慧魚教育（德國的國際品牌）器材為主的教育解決方案。由國內(nèi)長期推動科學、智力、潛能開發(fā)教育的專家學者、優(yōu)秀中小學教師共同規(guī)劃，以最具啟發(fā)性和娛樂性的方式，來激發(fā)孩子學習科學的潛能。這套科學系統(tǒng)，除了完全符合教育部頒布了《科學課程標準》的基本精神，開發(fā)孩子的智力，同時也適合激發(fā)兒童的科學潛能，符合兒童與家長對科學教育的期待。

它是長期以來與世界各國教育界密切合作，不斷探究和開發(fā)出最先進的教育方案，并在多年的教學實踐中獲得成功應用，受到世界各國教育界的廣泛接受和推崇。機器人教育在世界各地教育界的應用中已逐步形成了自身的、符合這些教育理念的可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀平臺。

《啟智機器人發(fā)明創(chuàng)造》探究式智力開發(fā)課程特色：

慧魚創(chuàng)意組合模型主要有組合包、培訓模型、工業(yè)模型三大系列，涵蓋了機械、電子、控制、氣動、汽車技術、能源技術和機器人技術等領域和高新學科，利用工業(yè)標準的基本構件（機械元件/電氣元件/氣動元件），輔以傳感器、控制器、執(zhí)行器和軟件的配合，運用設計構思和實驗分析，可以實現(xiàn)任何技術過程的還原，更可以實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)和大型機械設備操作的模擬，從而為實驗教學、科研創(chuàng)新和生產(chǎn)流水線可行性論證提供了可能，世界知名的德國西門子、德國寶馬、美國IBM等一大批著名公司都采用慧魚模型來論證生產(chǎn)流水線。

《啟智機器人發(fā)明創(chuàng)造》課堂常用的教學方法：在科學課堂教學中，教師引導學生主動參與、親身實踐、獨立思考、合作探究，發(fā)展學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析解決問題的能力以及交流與合作的能力。強調(diào)探索式學習要經(jīng)歷“問題情景——建立假設——尋求證據(jù)——解釋、交流與應用”的基本過程?？茖W探索活動由教室擴展到社區(qū)乃至整個社會，使課內(nèi)、課外、生活、社會互相結合。這樣的教學模式、這樣的課堂，能讓學生獲得最大程度的滿足與發(fā)展。

科學教育絕不是為多教孩子幾個知識點，而是要培養(yǎng)學生科學的良好的學習方法、科學的生活方式和科學精神。

東方娃娃（蘇州）國際教育運營管理區(qū)域

【學校地址一】新區(qū)創(chuàng)意街校區(qū)：蘇州市高新區(qū)濱河路1388號X2創(chuàng)意街區(qū)3號樓2F（少兒組）、7號樓（幼兒組）

【學校地址二】水上樂園校區(qū)：蘇州新區(qū)玉山路168號水上樂園童領兒童商場2樓

【學校地址三】湖東校區(qū)：蘇州園區(qū)湖東鄰里中心（星湖街與西洲路口向東260米），南樓2F

【學校地址四】湖西校區(qū)：蘇州園區(qū)·蘇州大道西（原湖西蘇華路）158號鳳凰文化廣場4F

【學校地址五】相城校區(qū)：蘇州相城區(qū)陽澄湖中路29號中環(huán)百匯廣場2F