隨著孩子慢慢的長(zhǎng)大，不同孩子間的差距也在慢慢拉大，有的活潑機(jī)靈、有的膽小羞怯、有的熱情助人......是什么導(dǎo)致這些差距的產(chǎn)生呢？這就要?dú)w功于父母對(duì)孩子早期的智力開發(fā)了。這些讓1-6歲孩子智力開發(fā)事半功倍的方法你知道幾個(gè)？

一、多吃堿性食品

孩子吃的食物要避免大魚大肉，最好多吃一點(diǎn)豆制品和乳制品；油性食品能不吃就不吃，蔬菜水果和海產(chǎn)品對(duì)孩子來說很好，所以應(yīng)該要多吃一點(diǎn)。別的東西例如甜食最好就少吃一點(diǎn)。另外的東西像核桃、哈士螈珍珠、動(dòng)物的腦、紅棗之類的對(duì)于智力發(fā)育也很有幫助的。含有維生素C高的食品也對(duì)提高智商有利。

二、讓孩子接觸繽紛的顏色

可以多帶孩子到大自然中欣賞自然的風(fēng)景；可以把孩子的房間用色彩柔和的顏色來裝飾，這樣又漂亮對(duì)孩子又好；不到1歲可以讓孩子看視覺刺激卡之類的，都有不錯(cuò)的效果。很多爸爸媽媽不是很了解視覺刺激卡，可以去百度看看，然后覺得適合孩子的話可以去商店購(gòu)買，很方便的。

三、大聲給孩子朗讀

和孩子一起看書，大聲讀出來，就算孩子不懂也沒關(guān)系。爸爸媽媽讀的時(shí)候是把視覺刺激反饋給聽覺，然后通過確認(rèn)，這樣子大腦接受的刺激要比默讀多得多，所以記憶也更加深刻。

四、全感官學(xué)習(xí)

全方位刺激孩子大腦，將七大感官系統(tǒng)（視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、本體覺、前庭覺），跟學(xué)習(xí)結(jié)合在一起。就好比教孩子了解一朵花的時(shí)候，教給他了解花的顏色、聞花的味道、摸一摸花的觸感、可以讀一些花的故事，全方位調(diào)動(dòng)孩子感官，這樣會(huì)記得更牢，刺激孩子大腦發(fā)育。

五、鍛煉孩子左手操作能力

手是大腦的前哨，對(duì)孩子手進(jìn)行訓(xùn)練，可以讓大腦產(chǎn)生不錯(cuò)的刺激。孩子動(dòng)手，一定會(huì)包括左手，這樣能夠無意識(shí)中刺激右腦，手的動(dòng)作越復(fù)雜、越精細(xì)，對(duì)于右腦語言功能和邏輯思維功能的開發(fā)就更加有幫助。

六、鼓勵(lì)孩子拆裝玩具

爸爸媽媽最好鼓勵(lì)孩子把玩具拆了重新組裝、這樣循環(huán)幾次；或者最好讓孩子把家里的不需要的衣服自己創(chuàng)造自己做做玩具；有條件的家庭還可以放任孩子在家里涂鴉，這樣對(duì)孩子大腦發(fā)育都有不錯(cuò)的效果。

七、訓(xùn)練數(shù)學(xué)邏輯

爸爸媽媽對(duì)孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)、邏輯的訓(xùn)練，能夠提高孩子的抽象思維能力，這樣可以開發(fā)左腦。

數(shù)學(xué)是比較抽象的，母親大學(xué)親子教育專家建議，不要一開始就給孩子數(shù)一二三四，而是讓孩子數(shù)蘋果、數(shù)鞋子等；學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，在學(xué)加減乘數(shù)的四則運(yùn)算。學(xué)習(xí)運(yùn)算最好也不能夠太抽象。具體的運(yùn)算會(huì)轉(zhuǎn)化為抽象思維的能力。等孩子明白了部分的數(shù)學(xué)知識(shí)后，再開始訓(xùn)練孩子的推理能力。