中考即將來(lái)臨，同學(xué)們?cè)撊绾螐?fù)習(xí)提高中考分?jǐn)?shù)呢？同學(xué)們復(fù)習(xí)的節(jié)奏一定要緊跟老師的步伐，不要因?yàn)榛艔埢蚱渌蚨淮騺y。否則，不僅浪費(fèi)了跟著老師復(fù)習(xí)重點(diǎn)的機(jī)會(huì)，又無(wú)助于自己的成績(jī)。老師根據(jù)多年來(lái)輔導(dǎo)初三學(xué)子的經(jīng)驗(yàn)，給大家梳理了一些制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的方法，希望大家在復(fù)習(xí)時(shí)緊緊圍繞中考考點(diǎn)，重點(diǎn)以及熱點(diǎn)來(lái)扎實(shí)復(fù)習(xí)。

同學(xué)們需要的是制定一個(gè)合理且有難度的計(jì)劃，激勵(lì)自己每天都要完成計(jì)劃所列任務(wù)，按時(shí)完成。長(zhǎng)春京翰教育的老師發(fā)現(xiàn)，許多杰出學(xué)生都有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的經(jīng)歷?？砂磸?fù)習(xí)教材、綜合訓(xùn)練、專題訓(xùn)練3大板塊予以安排，這樣才能保證復(fù)習(xí)有效果，全面提升自己的實(shí)力。

第一，教材是考試參考的重點(diǎn)，也是考試知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)。沒(méi)有掌握教材的知識(shí)就不太可能取得高分。老師講課本時(shí)學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，提高課堂吸收效率，讓思維與老師同步。否則，很容易出現(xiàn)知識(shí)漏洞。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，按層次補(bǔ)缺和提高。

第二，綜合訓(xùn)練就是要求同學(xué)們做好課后參考書(shū)練習(xí)或是老師布置的練習(xí)，這些練習(xí)一般是針對(duì)知識(shí)點(diǎn)而制定的，目的是為了鞏固所學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)概念的理解程度。這些練習(xí)完成地好不好直接影響到我們的基礎(chǔ)強(qiáng)不強(qiáng)。

第三，制定專題訓(xùn)練的目的在于能使自己在原有水平上得到提高。同學(xué)們制定專題訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)，既可以考慮自己薄弱的知識(shí)，也可以是自己認(rèn)為還有很大提升空間的方面。計(jì)劃制定要符合實(shí)際，也要有一定的挑戰(zhàn)性。否則就沒(méi)能實(shí)現(xiàn)制定計(jì)劃的初衷。專題訓(xùn)練一般在復(fù)習(xí)階段，老師也會(huì)組織大家進(jìn)行一些計(jì)劃好的訓(xùn)練。但是，同學(xué)們還可以根據(jù)自己的情況，加一些專題訓(xùn)練。

在制定計(jì)劃時(shí)可以詢問(wèn)自己的老師是否合理，有無(wú)漏洞?？傊?，學(xué)習(xí)上做到主動(dòng)，則學(xué)習(xí)計(jì)劃如果執(zhí)行地好，成績(jī)提高則是很容易的，而不必在雜亂無(wú)章的復(fù)習(xí)中掙扎卻找不到提高得分點(diǎn)的方向。