現(xiàn)在學(xué)校越來越重視對學(xué)生們的安全教育,從幼兒園到大學(xué),消防、地震演習(xí)更是會定期舉行。但是,這些都是在公共場合,那么對于我們更熟悉的家,同學(xué)們有沒有想過在遇到災(zāi)難的時候,我們應(yīng)該怎么逃?小編了解到,寧波鎮(zhèn)海蛟川書院初一年級的學(xué)生,針對火災(zāi),為自己家畫出了一份份制作精美的家庭逃生示意圖。

太原京翰教育小編了解到,要求學(xué)生們?yōu)樽约杭耶嬏由疽鈭D的,是寧波鎮(zhèn)海蛟川書院的老師們。該校的老師認(rèn)為,加強學(xué)生的安全意識很重要。為此學(xué)校不僅會定期舉行消防、地震演練,而且為了為了教會每個寢室長如何使用滅火器,練習(xí)的時候我們可是要他們對著真火撲。在學(xué)校組織的疏散逃生演習(xí)中,700多個學(xué)生從一個會場的三道門分別疏散,一開始要2分多鐘,現(xiàn)在1分鐘以內(nèi)就可以完成了。但是,這都是在公共場合,遇到突發(fā)情況有人進行疏散,老師們擔(dān)心學(xué)生們?nèi)绻诩矣龅桨踩珕栴},所以這才給學(xué)生們布置了畫家庭逃生示意圖的作業(yè)。

雖然我們每天都住在家中,但是想要畫好這份家庭逃生示意圖并不容易。太原京翰教育小編了解到,要繪制家庭逃生示意圖,首先必須畫出家庭的平面結(jié)構(gòu)圖,這需要學(xué)生對家庭環(huán)境進行細(xì)致觀察,還需要和父母進行溝通,在這個過程中,孩子其實是和家長們一起完成了一次隱形的安全教育。不少同學(xué)表示自己的示意圖都是和家長的溝通和指點下完成的。

太原京翰教育老師認(rèn)為,學(xué)校的這種做法不僅加強了同學(xué)們自我防范的安全意識,而且促進了學(xué)生和家長之間的情感交流,讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中去,共同學(xué)習(xí)、生活。此外,京翰老師認(rèn)為,不僅是學(xué)校,家長朋友們更應(yīng)該主動關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí),從小培養(yǎng)孩子們的自我保護意識。