大學(xué)生自身心高氣傲，“高不成低不就”現(xiàn)象嚴(yán)重。

為什么每年都會(huì)有幾萬、甚至幾百萬的畢業(yè)大學(xué)生去應(yīng)聘只要幾百人的公務(wù)員崗位，又或者一些擠破頭都難進(jìn)的大公司。而一些服務(wù)性行業(yè)或者一些中小企業(yè)的崗位卻有很大的空缺招不到人。這種現(xiàn)象很大程度上都源于大學(xué)生自身的心理狀態(tài)，太好的崗位競爭勢必也是十分激烈，一般的崗位又看不上，所以導(dǎo)致遲遲無法就業(yè)。

理論與實(shí)踐沒有結(jié)合。

很多大學(xué)生在學(xué)?？赡苁仟?jiǎng)學(xué)金的?？停只蛘呃碚撝R豐富。但一到實(shí)踐中所有的理論都沒有用，這是為什么呢？原因很明了，當(dāng)前的應(yīng)試教育只注重個(gè)人成績，而忽視了實(shí)踐的作用。只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能做到學(xué)以致用。

專業(yè)不對口，工作不理想不喜歡。

很多大學(xué)生畢業(yè)了發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的專業(yè)很難就業(yè)，或者自己所從事的行業(yè)與自己的專業(yè)不符，對工作不喜歡不滿意。這就會(huì)促使他們產(chǎn)生消極抵觸的情緒，從而面臨辭職失業(yè)。

過度擴(kuò)招。

擴(kuò)招無非是為了拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)，擴(kuò)大內(nèi)需。但擴(kuò)招又會(huì)帶來一系列新的問題，比如說就業(yè)壓力，比如說會(huì)壓縮家庭消費(fèi)。過度擴(kuò)招是大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。

學(xué)校只教會(huì)了學(xué)生考試拿高分，但沒有教給學(xué)生如何吃苦耐勞，與人合作。

一些大學(xué)畢業(yè)生之所以找不到工作，主要原因是個(gè)人素質(zhì)達(dá)不到用人單位要求，又好高騖遠(yuǎn)不愿選擇基礎(chǔ)性崗位。

就業(yè)指導(dǎo)的方法和手段缺乏。

目前高校就業(yè)指導(dǎo)工作較為常見的方法是“灌輸”，即召開“畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)”和“就業(yè)形勢報(bào)告會(huì)”，而缺乏針對學(xué)生個(gè)體特點(diǎn)的專門咨詢和有效指導(dǎo)。

就業(yè)保障體系不夠完善。

就業(yè)歧視現(xiàn)象普遍存在，會(huì)減少大學(xué)畢業(yè)生落實(shí)就業(yè)單位的概率，加重他們找工作的成本，更重要的是就業(yè)歧視的存在破壞了就業(yè)公平。國家立法與執(zhí)法機(jī)關(guān)針對這一現(xiàn)象并沒有很好的解決。

目前許多大學(xué)畢業(yè)生為了爭取就業(yè)機(jī)會(huì)，便“自貶身價(jià)”，據(jù)了解，大學(xué)生的薪酬降到了前所未有的地步。這也就關(guān)乎到大學(xué)生就業(yè)的最低工資保障。政府并沒有指定一個(gè)相對完善的大學(xué)生就業(yè)的最低起薪點(diǎn)來保障剛走出校門的大學(xué)生的切身利益。

此外，勞動(dòng)保護(hù)法還是很難對大學(xué)生有一個(gè)實(shí)際的保護(hù)作用。大多數(shù)畢業(yè)生都會(huì)更多的想保住自己得來不易的飯碗，所以面對用人單位的一些不合理要求都很少反抗。

受大環(huán)境影響，企業(yè)需求不足，不能提供更多的崗位。