長沙哪家心理咨詢輔導課程的老師有名？來訪者的見解和體驗，有時候比咨詢師還要深刻;咨詢師說給來訪者聽的，自己未必能做得到;咨詢師有時能洞若觀火，有時仍然無法看到來訪者的盲點……誠如歐文·亞隆所言：有時候，病人(來訪者)比治療師(咨詢師)走得更遠。所以，咨詢師要虛心向自己的來訪者學習。

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繪畫療法的操作實施靈活，主要是治療師以患者創(chuàng)作的繪畫為中介，對患者進行分析和治療。它的實施過程體現了精神分析治療、結構化治療、人本主義治療等的思想。羅杰斯認為，只有讓個體在一個無條件的正向尊重的環(huán)境中，他們才能真正地表達自己。在繪畫治療的過程中，治療師會給患者以尊重和積極關注的環(huán)境進行創(chuàng)作。對創(chuàng)作的成果根據實際情況可以按照精神分析治療那樣把它作為進行心理分析的依據和工具;也可以根據結構化治療，使患者通過繪畫發(fā)泄能量、降低驅力，從而擺脫心理困擾。

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根據題目回歸課本，找出課本的原話，加深記憶理解，也方便自己對知識點進行建構;課本中未能找到一模一樣的原話，需要理解的題目，有的答案是能確定的(正常思維水平可以判斷的)有的不能確定(專業(yè)性比較強的)。

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