未成年人文明禮儀規(guī)范大討論之一

當(dāng)前，江蘇正在新的起點(diǎn)和更高水平上推進(jìn)“兩個(gè)率先”，奮力開啟基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化新征程，需要培養(yǎng)和造就品德高尚、富有理想、快樂健康、全面發(fā)展的新一代江蘇人薪火相傳接續(xù)奮斗。加強(qiáng)未成年人文明禮儀教育則是培養(yǎng)新一代江蘇人、促進(jìn)江蘇“人的現(xiàn)代化”的起點(diǎn)和重要一環(huán)。根據(jù)省文明委工作部署，省文明辦、教育廳組織相關(guān)專家、學(xué)者和一線教育工作者成立課題組，針對(duì)未成年人基本文明禮儀養(yǎng)成存在的現(xiàn)象和問題展開了一系列調(diào)研，提出了一個(gè)“學(xué)得會(huì)，做得到”的未成年人禮儀規(guī)范建議稿，該規(guī)范將未成年人禮儀分為8個(gè)方面，4大禮儀，細(xì)致而具體地提出了未成年人基本文明禮儀規(guī)范。

“學(xué)校不能只管孩子的學(xué)習(xí)，不教文明素質(zhì)１這是一周前，一位網(wǎng)友“@快快開始”在自己的微博上咆哮的一句話。咆哮的根源是一則小學(xué)生秋游的新聞，某校的小學(xué)生秋游，學(xué)生撤去后，竟然在草地上留下了一地垃圾無人清理?，F(xiàn)場(chǎng)圖片被網(wǎng)友拍下發(fā)到微博上后，引發(fā)了網(wǎng)友們關(guān)于小學(xué)生文明禮儀的熱烈討論。

事實(shí)上，自從孩子進(jìn)入小學(xué)開始，老師和家長(zhǎng)都在時(shí)刻“念叨”著“講文明懂禮貌”。但怎樣才是真正的“文明”？“講文明”三個(gè)字來概括顯然過于籠統(tǒng)。于是，一組“學(xué)得會(huì)，做得到”的未成年人文明禮儀規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)在各界極高的呼聲中亟待推出。

調(diào)查：

6成小學(xué)生不掌握

相應(yīng)的文明禮儀

雖然從進(jìn)入小學(xué)的那一刻起，“文明禮儀”便時(shí)刻掛在老師和同學(xué)們的嘴邊，但孩子們的文明禮儀掌握情況到底怎么樣？根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，60%的小學(xué)生并不真正掌握該年齡段應(yīng)該掌握的文明禮儀要求。70%的學(xué)校對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育主要形式是在班會(huì)課中宣講文明禮儀要求；通過榜樣示范和活動(dòng)踐行的不到30%。

記者了解到，這項(xiàng)調(diào)查發(fā)放問卷有兩萬五千余份，針對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等不同的人群進(jìn)行了問答，調(diào)查結(jié)果顯示，未成年人文明禮儀基本情況總體良好，80%的學(xué)校已經(jīng)開始將文明禮儀教育要求納入學(xué)校教育的內(nèi)容和任務(wù)，95%的家長(zhǎng)和老師能認(rèn)識(shí)到未成年人文明禮儀素質(zhì)的重要性。但仍然有“三多三少”、“二好二弱”現(xiàn)象，值得反省和深思。

探究：

一個(gè)小學(xué)生的話引人思考—

守則說“遵守公共場(chǎng)所秩序”，但沒說不能插隊(duì)

[采訪實(shí)例]“我們剛剛上完《品德與社會(huì)》課，中午在食堂吃飯的時(shí)候就又有人插隊(duì)了。真氣人。”身為班干部的李洋氣呼呼地告訴記者。每天中午在食堂排隊(duì)買飯，總有那么幾個(gè)“搗蛋鬼”想盡一切辦法插隊(duì)?！坝械臅r(shí)候女生擠不過男生，就只能看著他們從我們面前擠過去。”更過分的是，吃完午飯，男生們總不記得把吃完的餐盤給端到餐具堆放處，食堂阿姨們只能跟在男生們身后收拾餐盤。實(shí)在看不下去的李洋終于在一天中午“正義感爆棚”，“那天排隊(duì)的時(shí)候，一個(gè)男生正好想插在我面前，但我是班干部，我覺得我有理由制止他?！崩钛笳f，“老師在《品德與社會(huì)》課上難道沒教嗎？我們應(yīng)該遵守公共場(chǎng)所的秩序?！闭l知道男生的反駁讓李洋啞口無言，“老師教了遵守公共場(chǎng)所秩序，但沒說不能插隊(duì)?！?/p>

李洋告訴記者，自己小學(xué)四年里一直都是班干部，充當(dāng)老師“小幫手”的信條便是學(xué)校發(fā)放下來的文明禮儀規(guī)范的守則?！暗猩鷤兛偸怯酶鞣N‘守則上沒寫’的理由來反駁我，我真的很苦惱。”

[老師發(fā)言]南京市夫子廟小學(xué)校長(zhǎng)馮愛東告訴記者，這個(gè)實(shí)例，確實(shí)是小學(xué)生認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，也折射出現(xiàn)行的“小學(xué)生行為守則”的問題，太籠統(tǒng)太抽象，很多內(nèi)容只有大的概念，而小學(xué)生的思維和理解能力畢竟有限，在遵照?qǐng)?zhí)行上，確實(shí)存在一些難度。

創(chuàng)新：

一個(gè)“學(xué)得會(huì)，做得到”的

文明禮儀規(guī)范呼之欲出

“尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)……”雖然中小學(xué)校園里都有自己的《文明禮儀規(guī)范》，但大而化之的內(nèi)容顯然無法讓不同年齡段的孩子做出正確的理解，同時(shí)《文明禮儀規(guī)范》也缺少一個(gè)“官方標(biāo)準(zhǔn)”。由于“文明禮儀”的概念過于籠統(tǒng)和書面化，“看不見，摸不著”的學(xué)生們無法正確理解什么才是“尊敬師長(zhǎng)”？怎樣才能“友愛同學(xué)”？記者近日從江蘇省文明辦了解到，一個(gè)“學(xué)得會(huì)做得到”的《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(建議稿)》已經(jīng)在社會(huì)各界的關(guān)注下起草完畢，并開始廣泛征求社會(huì)意見。

在這份《規(guī)范(建議稿)》中，未成年人的文明禮儀被分成“儀表之禮”“餐飲之禮”“言談之禮”“待人之禮”“行走之禮”“觀賞之禮”“游覽之禮”和“形式之禮”八個(gè)方面，每一個(gè)方面都針對(duì)幼兒園、小學(xué)、初中和高中階段的學(xué)生做了詳盡的規(guī)定。

“尊敬師長(zhǎng)”“友愛同學(xué)”等較為寬泛的“文明禮儀”增加了具體的內(nèi)容，如“儀表之禮”一欄中，就分別對(duì)幼兒園階段3—6歲的兒童，小學(xué)階段7—12歲的小學(xué)生，初中階段13—15歲的少年以及高中階段16—18歲的高中生做出了細(xì)致而具體的規(guī)定。幼兒園的小朋友必須“學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉，在家長(zhǎng)的幫助下梳理頭發(fā)?！毙W(xué)生的必須“坐立姿態(tài)端正，在公共場(chǎng)合不東倒西歪，不脫鞋。”初中生和高中生的“儀表之禮”則突出了“坐時(shí)男生不蹺二郎腿，女生并攏膝蓋”和“不文身、不化濃妝。不盲目追求名貴服飾。”

像李洋同學(xué)那樣在學(xué)校里遇到的插隊(duì)和不放歸餐具的問題，新版《規(guī)范》中也做了規(guī)定，“餐飲之禮”中要求，小學(xué)生“在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不追逐嬉鬧”，初中生則要“在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不大聲喧嘩。在學(xué)校食堂用餐后，主動(dòng)整理歸放餐具?！?/p>

觀點(diǎn)：

更易踐行的文明禮儀規(guī)范省未成年人文明禮儀教育課題組成員、南京市夫子廟小學(xué)校長(zhǎng)馮愛東告訴記者，“從一個(gè)小學(xué)生進(jìn)入學(xué)校開始，老師家長(zhǎng)肯定沒少和孩子講述講文明懂禮貌的重要性，但孩子們光知道這個(gè)道理還沒有用，需要有一個(gè)真正和他們的學(xué)習(xí)生活實(shí)踐相關(guān)的‘規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)’出臺(tái)，孩子們才能真正懂得，到底怎樣才是‘尊敬師長(zhǎng)’‘互幫互助’”。

馮愛東認(rèn)為，學(xué)生在小學(xué)階段培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣，會(huì)讓他們受益終身。“我們應(yīng)該告訴孩子具體應(yīng)該怎么做，掃地應(yīng)當(dāng)怎樣掃，請(qǐng)教同學(xué)問題時(shí)應(yīng)該隨時(shí)說謝謝，讓孩子在具體的實(shí)踐中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。”馮愛東說，給未成年人出臺(tái)一個(gè)“學(xué)得會(huì)，做得到”的文明禮儀行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，可以根據(jù)不同年齡段孩子的特點(diǎn)，讓孩子對(duì)“文明禮儀”充滿興趣。久而久之，孩子就會(huì)對(duì)禮儀充滿感性認(rèn)識(shí)，并在學(xué)習(xí)生活中理性實(shí)踐。

話題：

什么才是“儀表之禮”

和“餐飲之禮”

南京200多名揚(yáng)子小記者日前在身邊的同學(xué)們中進(jìn)行了一番調(diào)查，并和同學(xué)們發(fā)起了一場(chǎng)什么才是“儀表之禮”和“餐飲之禮”的課堂討論。

@揚(yáng)子小記者于欣羽(南京市赤壁路小學(xué)五年級(jí))：我注意到，在新版的未成年人基本文明禮儀里，“餐飲之禮”里提到了“等爸爸媽媽一起吃飯”。現(xiàn)在還有多少同學(xué)能夠做到這一點(diǎn)呢？每天爸爸媽媽工作都很辛苦，我們小學(xué)生能夠做到的就是晚上回家后和爸爸媽媽一起開開心心地吃飯了。也要讓爸爸媽媽感受到我們的孝心。

@揚(yáng)子小記者李佳音(南外仙林分校五年級(jí))：食堂吃飯的時(shí)候插隊(duì)、遇到老師的時(shí)候不叫老師等行為都是校園里的不文明現(xiàn)象。在我們班的品德與社會(huì)課上，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)拿出這些例子來作為“反例”，讓全班同學(xué)參與討論和思考。有攝像特長(zhǎng)的同學(xué)甚至還拍下了食堂插隊(duì)的照片，拿到班里“以儆效尤”。

江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范建議稿(節(jié)選)儀表之禮

目標(biāo)

面容整潔，衣著得體，

發(fā)型自然，儀態(tài)大方

3-6歲(幼兒園階段)

1.學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉，在家長(zhǎng)的幫助下梳理頭發(fā)。

2.學(xué)會(huì)自己穿衣、穿鞋。

3.學(xué)會(huì)自己揩鼻涕、擦汗。

7-12歲(小學(xué)階段)

1.勤洗頭、洗澡，頭發(fā)、身體無異味。

2.指甲里無污垢。

3.不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵。

4.勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。

5.坐立姿態(tài)端正，在公共場(chǎng)合不東倒西歪。

6.公共場(chǎng)合不脫鞋。

13-15歲(初中階段)

1.不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)。

2.公共場(chǎng)合著裝得體，不穿背心、拖鞋。

3.不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)(釘)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

4.坐時(shí)男生不蹺二郎腿，女生并攏膝蓋。

5.走路抬頭挺胸，不勾肩搭背。

16-18歲(高中階段)

1.不文身、不化濃妝。

2.不盲目追求名貴服飾。

3.不穿過于暴露衣著。餐飲之禮

目標(biāo)

安靜用餐，講究衛(wèi)生，

愛惜糧食，食相文雅

3-6歲(幼兒園階段)

1.飯前要洗手，飯后要擦嘴、漱口。

2.學(xué)會(huì)正確使用餐具，自己吃飯，不撒食物。

3.吃飯時(shí)不吵鬧，不獨(dú)霸食物。

4.不偏食、不挑食。

7-12歲(小學(xué)階段)

1.吃飯時(shí)不咂嘴，不口含食物說話。

3.夾菜時(shí)不在盤中挑揀。

4.等爸爸媽媽一起吃飯。

5.在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不追逐嬉鬧。

13-15歲(初中階段)

1.在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不大聲喧嘩。

2.適量盛取，不剩飯、不剩菜。

3.就餐時(shí)保持餐桌、地面整潔。

4.在學(xué)校食堂用餐后，主動(dòng)整理歸放餐具。

16-18歲(高中階段)

1.用餐時(shí)先請(qǐng)長(zhǎng)輩、客人就座再動(dòng)筷。

2.為別人夾菜要用公筷。

3.不發(fā)出很大的咀嚼聲，盡量不起身夾菜。

4.提前離席，向長(zhǎng)輩、客人禮貌打招呼。

5.吃不完的食物要打包。

咨詢

課程信息：houxue/xuexiao/85425/

推薦熱點(diǎn)：樂巢dj培訓(xùn)學(xué)校