學(xué)習(xí)資訊 News
1-10的萌娃具有以下特點: 1歲半:愛唱反調(diào) 2歲:開始關(guān)心他人 2歲半:讓人一個頭兩個大的第一叛逆期 3歲:喜歡與人分享 3歲半:缺乏安全感 4歲:愛吹牛
上小學(xué)是孩子成長過程中的一件大事,家長應(yīng)給予足夠的重視。如何做好幼小銜接,可以從以下幾個方面入手: 一、認(rèn)識幼兒園教育和小學(xué)教育的區(qū)別 家長可以
小學(xué)與幼兒園存在的客觀差異 沈陽勵人幼小銜接??茖W(xué)校 1、生活節(jié)奏的差異. 幼兒園在作息時間上相對地寬松和靈活,起床晚了、吃飯慢了遲到時間再
如何培養(yǎng)孩子的時間觀念、責(zé)任意識和規(guī)則意識? 沈陽勵人幼小銜接??茖W(xué)校 培養(yǎng)孩子的時間觀念就是通過體驗和訓(xùn)練讓感知一定的單位時間可以做多少事
精神準(zhǔn)備是最重要也是無形的。包括家長的、孩子的。家長的心理準(zhǔn)備是:孩子上學(xué)與上幼兒園不同,要多給幼兒講道理,最好帶孩子到學(xué)校看一看,培 養(yǎng)孩子良好
身為父母的你,是否有過這樣的憂慮:為什么我的孩子總被同齡人排擠?為什么TA得不到更多同齡人的喜歡?到底什么在起作用呢? 根據(jù)一項最新的研究,那些努力對他
沈陽勵人幼小銜接??茖W(xué)校 孩子的基本功如何,直接影響孩子的入學(xué)狀態(tài),而孩子初入學(xué)時的狀態(tài)又直接影響孩子的成長.大量的研究表明,孩子在是在家長和老師
綜合能力培養(yǎng)很重要 家長首先要明確幼小銜接(學(xué)前)班給孩子帶來了什么?!皩I(yè)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)開辦的幼小銜接(學(xué)前)班注重的不僅是知識,更重視綜合能力的培養(yǎng)
小兒出生后經(jīng)過三年的發(fā)育,進(jìn)入學(xué)齡前期,這是人一生中很重要的時期,人的許多基本能力在這個年齡階段形成,如口頭語言、基本動作以及某些生活習(xí)慣等,所以,不能
孩子要上小學(xué)了,家長們都在為孩子入學(xué)而忙碌著,有的家長拉關(guān)系進(jìn)名校;有的家長在入學(xué)前報幼小銜接班;有的家長當(dāng)起了“陪讀”……其實,在幼升小準(zhǔn)備中,作為家
在幼小銜接的過程中,有一項功課時必須要做的,那就是注意力的提高訓(xùn)練。 游戲1:猜?lián)淇? 做法:去三張不同的牌(去掉花牌),隨意排列于桌上,如從左到右依次是
孩子要上小學(xué)了,家長們都在為孩子入學(xué)而忙碌著,有的家長拉關(guān)系進(jìn)名校;有的家長在入學(xué)前報幼小銜接班;有的家長當(dāng)起了“陪讀”……其實,在幼升小準(zhǔn)備中,作為家
學(xué)齡前教育問題近些年來普遍受到人們的關(guān)注,據(jù)針對學(xué)齡前兒童進(jìn)行的相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,學(xué)齡前兒童普遍存在的問題是:獨立性較差、有不良的生活習(xí)慣、自理能
怎樣注意寶寶學(xué)前班安全?當(dāng)爸爸媽媽將寶寶送上學(xué)前班的時候,他們最在意的是什么呢?在意寶寶的學(xué)習(xí)成績?在意寶寶的藝術(shù)特長教育?在意寶寶在學(xué)前班的飲食?都
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