據(jù)《南京日?qǐng)?bào)》海外版消息，葡萄牙北部的圣若昂-達(dá)馬德拉固有“鞋都”之稱，該城市把漢語(yǔ)列為孩子的必修課，來(lái)提高年輕人的中文水平，以期在與中國(guó)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易交流中獲得一定的競(jìng)爭(zhēng)力。國(guó)際漢語(yǔ)教師在全球傳播漢語(yǔ)，細(xì)化培養(yǎng)葡萄牙各種中文人才，讓更多人接觸和了解到實(shí)際的中國(guó)人，地道的中國(guó)文化。

漢語(yǔ)是一把鑰匙國(guó)際漢語(yǔ)教師助老外打開全球市場(chǎng)的大門

早在五百年錢，葡萄牙就與中國(guó)建立海上貿(mào)易交流，并且在歐洲國(guó)家中屬于首位。除了經(jīng)濟(jì)上的頻繁往來(lái)，中葡在文化、科技和教育方面的交流也逐漸加深。如今，葡萄牙政府非常重視年輕一代的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，在圣若昂-達(dá)馬德拉城市，漢語(yǔ)成為8歲和9歲的孩子的必修課，并且要一直學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)為止，最大程度的讓年輕人們精通漢語(yǔ)。

圣若昂-達(dá)馬德拉市負(fù)責(zé)教育政策的議員迪爾瑪·南特說(shuō)：“漢語(yǔ)是一把鑰匙，它將開啟通往全球最大市場(chǎng)的大門。”中國(guó)是巨大的鞋子消費(fèi)市場(chǎng)，懂漢語(yǔ)的企業(yè)家門擁有了更有利的競(jìng)爭(zhēng)性工具，能夠更好地把鞋銷售出口到中國(guó)，更多地和中國(guó)人做生意，開展各方面業(yè)務(wù)的深入交流。

中國(guó)高速騰飛的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，使得大量的外國(guó)人也自發(fā)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，來(lái)追求更好的發(fā)展。圣若昂-達(dá)馬德拉的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)熱已經(jīng)卓有成效，葡萄牙政府也密切關(guān)注著孩子們孩子們中文的進(jìn)步情況，并進(jìn)一步推進(jìn)全境展開漢語(yǔ)教學(xué)的計(jì)劃。

國(guó)際漢語(yǔ)教師教老外學(xué)中文，成為國(guó)際上一道靚麗的風(fēng)景線，把中文傳播給世界，把由圖畫演變而來(lái)的漢字傳播給拉丁語(yǔ)體系、各種其他不同語(yǔ)系國(guó)家的人們。對(duì)外漢語(yǔ)教師們言傳身教，一層層揭開漢文化的神秘面紗，讓老外們耳濡目染，感受中文的純正發(fā)音和語(yǔ)感。9歲的小學(xué)生丹妮拉非常喜歡她的中國(guó)本土的國(guó)際漢語(yǔ)教師，在溫柔親和的中文教師引導(dǎo)下，她自信地說(shuō)漢語(yǔ)并不是很難。同班的愛德華也說(shuō)，從老師的講述中對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了神秘的好奇感，長(zhǎng)大了想要去爬中國(guó)的長(zhǎng)城，體會(huì)一回當(dāng)英雄的自豪。

去到葡萄牙旅游，你也會(huì)碰到嘴巴里活靈活現(xiàn)地吐著漢字的當(dāng)?shù)厝?，驚訝于他們的漢語(yǔ)水準(zhǔn)的時(shí)候，他們會(huì)告訴你多虧了那些優(yōu)秀可愛的中文教師們。

爭(zhēng)當(dāng)一線國(guó)際漢語(yǔ)教師首選儒森漢語(yǔ)

葡萄牙需要對(duì)外漢語(yǔ)教師，日本、美國(guó)、韓國(guó)、菲律賓、新加坡等等國(guó)家都需要。各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流往來(lái)，都少不了要去學(xué)習(xí)和了解對(duì)方的文化和語(yǔ)言。全球漢語(yǔ)學(xué)習(xí)面的擴(kuò)大，使得優(yōu)秀的漢語(yǔ)教師極度稀缺。2014年海外中文學(xué)習(xí)者已經(jīng)超過(guò)了1.5億，中文教師的輸出量嚴(yán)重不足。各個(gè)國(guó)家的高校和漢語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都出重金聘請(qǐng)中國(guó)本土的文化素養(yǎng)高的對(duì)外漢語(yǔ)教師。

對(duì)外漢語(yǔ)教師行業(yè)的發(fā)展前景非常好，因此也備受國(guó)內(nèi)年輕人的青睞?？鐕?guó)企業(yè)職員、語(yǔ)言類專業(yè)大學(xué)生，其他行業(yè)的人才，都有很多人被教老外學(xué)中文的職業(yè)特色所吸引，他們的年齡從20歲左右到四五十歲不等。

漢語(yǔ)教師們工作相對(duì)來(lái)說(shuō)更為輕松，而且有趣。和葡萄牙、日本、韓國(guó)、加拿大學(xué)生交流，葡萄牙語(yǔ)、日語(yǔ)等豐富多樣的語(yǔ)言，以及不同國(guó)家人的習(xí)俗和相處方式，能給對(duì)外漢語(yǔ)教師帶來(lái)豐富的新鮮感；同時(shí)也帶來(lái)多元的思維模式，供他們參考和辨別；更能深入了解自身的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)別人文化和思維的長(zhǎng)處。

儒森漢語(yǔ)學(xué)校是業(yè)內(nèi)首屈一指的一流國(guó)家漢語(yǔ)教師培養(yǎng)基地，年輕人們來(lái)到這里見識(shí)了深層次的漢語(yǔ)和文化解讀，以及頗有新意和效率的教學(xué)方式，對(duì)于他們?nèi)蘸蠼虧h語(yǔ)的思路都有很大的啟發(fā)和引導(dǎo)。來(lái)儒森的人們有許多都是零基礎(chǔ)，絲毫不懂對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)技術(shù)的，在掌握一流的教學(xué)技術(shù)后，儒森還為中文教師們推薦良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，包括國(guó)內(nèi)授課和出國(guó)教漢語(yǔ)，同時(shí)儒森最新創(chuàng)立的全球中文&中國(guó)文化網(wǎng)絡(luò)學(xué)院商務(wù)平臺(tái)也為對(duì)外漢語(yǔ)教師們分分鐘在家就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了可行路徑。

葡萄牙鞋都把中文當(dāng)成九歲孩子的必修課，中文成為孩子們的有力競(jìng)爭(zhēng)工具。把鞋銷售出口到中國(guó)，更多地和中國(guó)人做生意，開展各方面業(yè)務(wù)的深入交流。

葡萄的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)熱將進(jìn)一步展開和擴(kuò)大，國(guó)際漢語(yǔ)教師傳播漢語(yǔ)，能夠細(xì)化各種中文人才的培養(yǎng)問(wèn)題。國(guó)際漢語(yǔ)教師成為國(guó)際上一道靚麗的風(fēng)景線，把中文傳播給世界，讓更多人接觸和了解實(shí)際的中國(guó)人，實(shí)際的中國(guó)文化。