近年來，來華的外籍友人越來越多，他們或在中國旅游，或來中國進行投資和工作，并不流利的中文口語給他們的生活帶來了很大的不便。他們央求著周圍的中國朋友給自己做漢語輔導(dǎo)，或者介紹中文老師。據(jù)統(tǒng)計，海內(nèi)外漢語學(xué)習(xí)的人數(shù)超過1.5億，漢語教師的配備需求為500萬，而當(dāng)前卻不足10萬人。國人看到了對外漢語行業(yè)不斷繁榮的趨勢，都紛紛參加對外漢語培訓(xùn)，共享對外漢語教學(xué)的一杯羹。

面對爆發(fā)式的對外漢語培訓(xùn)需求，儒森推出了對外漢語漢語培訓(xùn)新計劃，針對當(dāng)前老外們不斷細分、專業(yè)化的漢語學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)出能夠適應(yīng)國內(nèi)外教學(xué)需求的一流中文老師。對于想要分享對外漢語行業(yè)這個大蛋糕的人們，這無疑是最大的福音。掌握科學(xué)前沿實用的教學(xué)技能，收獲良好的教學(xué)技巧和經(jīng)驗，是實際就業(yè)競爭和長期職業(yè)發(fā)展中最為有利的優(yōu)勢保證。

對外漢語培訓(xùn)新計劃培訓(xùn)考證就業(yè)一步到位

海內(nèi)外老外們對于中國古詩詞、現(xiàn)代文學(xué)、對于商務(wù)漢語、日常漢語以及中國式思維的關(guān)注度越來越高，出于工作事業(yè)的考慮，對于這些的學(xué)習(xí)愿望也日漸強烈。他們對于教得好的老師非常喜愛，愿意支付相應(yīng)的高額報酬，而對于老師的教學(xué)能力以及溝通方式、教態(tài)等各方面素質(zhì)，也能很快地判別高低。如何培養(yǎng)出適應(yīng)廣大老外朋友漢語學(xué)習(xí)需求的高素質(zhì)對外漢語教師成了一個很大的問題。

多元化教學(xué)方法圓中文教師之夢-培訓(xùn)篇

“圖片上面的部分是一個酒壇，形狀像‘酋’字，下部分的π是承重的幾案，組合在一起，就是一個‘奠基’的‘奠’字。可以解釋為，人們在地基上隆重獻酒，祭奉地神與祖先，以求新居落成后安定幸福。這樣畫出來是不是很形象，老外是不是更容易聯(lián)想和記住呢？”這是儒森的導(dǎo)師正在給學(xué)員傳授漢字的教法，其中最為有趣的一個技巧便是，用圖解的方式讓他們理解漢字的發(fā)展演變過程，漢字與中國歷史和廣大人民生活的密切關(guān)系。中文教師們從中不僅可以引導(dǎo)老外學(xué)員們理解記住漢字，還能讓他們潛移默化地接觸到中國深層次的歷史人文故事。這一點是非常重要的，與一個民族建立溝通交流的關(guān)系，語言和文化將是最好的辦法。

不僅是圖解漢字方法，儒森的導(dǎo)師們在進行對外漢語培訓(xùn)的過程中，還會分享角色扮演、情境化教學(xué)法、逐步擦拭法、循環(huán)記憶法等融入對外漢語領(lǐng)域最新研究成果的方法，融入對于老外學(xué)習(xí)特點的分析，細致具體地指導(dǎo)對外漢語教師們對老外因材施教。

各個年齡段，不同行業(yè)的人們來到儒森，體驗到的對外漢語培訓(xùn)生活也是豐富多彩，生動有趣的。他們在這里始終保持著活躍的思維，互相探討，與導(dǎo)師們共同進步。長期的理論知識課程，難免會讓人疲乏，儒森的導(dǎo)師們也非常注意課程的生動性，通過形象記憶教學(xué)法、體態(tài)語言教學(xué)法、互動學(xué)習(xí)法、圖片教學(xué)法等讓中文教師們感受到知識的鮮活生命力，激起老師們對于對外漢語行業(yè)的熱愛和深度的探索熱情。成為有知識、有思想、有教學(xué)靈感和激情的對外漢語教師才是眾多人所向往的。

三證聯(lián)考計劃獲得權(quán)威認證-考證篇

行業(yè)內(nèi)響當(dāng)當(dāng)?shù)膱?zhí)業(yè)能力和教學(xué)水平資質(zhì)證書也是中文教師們必備的硬性條件。儒森打造最新“三證聯(lián)考”計劃，覆蓋國內(nèi)國際最高級別的對外漢語教師資格證，讓對外漢語教師們實現(xiàn)國內(nèi)外暢通無阻的發(fā)展。

業(yè)內(nèi)的權(quán)威三證包括，國家漢辦頒發(fā)的《國際漢語教師資格證》、中國人力資源和社會保障部認證的《CETTIC-對外漢語培訓(xùn)師》證書以及IPA國際漢語認證協(xié)會推出的《國際注冊漢語教師資格證》。

儒森在對漢語教師們進行了專業(yè)的教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)后，承諾學(xué)員們參加三個權(quán)威證書的考試，至少能獲得一張國際和一張國內(nèi)一級證書，進而受到海內(nèi)外老外們、知名跨國企業(yè)、眾多外國學(xué)校的認可和歡迎。

儒森保就業(yè)渠道豐富解決后顧之憂-就業(yè)篇

對外漢語教師們的發(fā)展空間是巨大的。儒森還為對外漢語教師們準備了多渠道的就業(yè)機會：為在國內(nèi)就業(yè)的老師們推薦介紹外國學(xué)員；對于想出國實現(xiàn)更大發(fā)展的人，儒森保障對外漢語教師們能以穩(wěn)定的身份登陸到美國、韓國、泰國等各國公私立學(xué)校和其他單位就業(yè)。同時在數(shù)字科技時代，對外漢語教師們也可變身創(chuàng)業(yè)達人，通過儒森研發(fā)的對外漢語網(wǎng)絡(luò)學(xué)院商務(wù)平臺，在線教漢語和銷售中文課程，實現(xiàn)個人店鋪的自主經(jīng)營，儒森也將進行全程輔導(dǎo)和陪同。

據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，對外漢語實現(xiàn)權(quán)威三證聯(lián)考，并且保證對外漢語教師就業(yè)機會的對外漢語培訓(xùn)機構(gòu)并不多，儒森是國內(nèi)外僅有的一家。從領(lǐng)中文教師們?nèi)腴T，到豐富的實踐指導(dǎo)、多渠道就業(yè)，儒森為還在對外漢語的門外徘徊觀望的人解除后顧之憂。