習(xí)訪美推中文熱對(duì)外漢語教師資格證成助力？課前演講也像作文訓(xùn)練一樣，在學(xué)生進(jìn)校到離校，要有一個(gè)整體計(jì)劃，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生在演講中有話可說，知道從何說起，并在各個(gè)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀、收集資料以及演講技巧和方法的指導(dǎo)。

演講口才，還些都得看!

口腔活動(dòng)可以按以下方法進(jìn)行:一,進(jìn)行張閉口的練習(xí),活動(dòng)嚼肌,也就是面皮。這樣等到練聲時(shí)嚼肌運(yùn)動(dòng)起來就輕松自如了。二,挺軟腭。這個(gè)方法可以用學(xué)鴨子叫“gāgū聲來體會(huì)。

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演講口才怎么演講口才，這些都是!

多聽別人演講，多聽別人說話，以提高有聲語言的表達(dá)能力。美國16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開始了對(duì)演講口才的刻苦練習(xí)，并做到了多看、多聽。

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