漢語作為最古老的語言之一，它的演化歷史、它的內(nèi)涵逐漸被全球各地的外國(guó)友人所關(guān)注和推崇。隨著中國(guó)在世界的經(jīng)濟(jì)地位的提升，越來越多的外國(guó)人到中國(guó)進(jìn)行投資工作，越來越多的華人也在國(guó)外開辦企業(yè)，精通漢語成為許多老外們與中國(guó)展開合作最好的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)中文的人們遍布全球，他們需要專業(yè)優(yōu)秀的對(duì)外漢語教師，國(guó)人考國(guó)際漢語教師資格證，則可以在世界各地就業(yè)，教老外學(xué)中文。

西班牙人樂學(xué)漢語國(guó)際漢語教師資格證成中文教師必備

北大西班牙留學(xué)生迪亞哥

“最初到中國(guó)來，一是為了學(xué)漢語，二是為了了解中國(guó)文化?！边@是西班牙留學(xué)生迪亞哥來北大學(xué)習(xí)的初衷。在他眼中，中國(guó)是極具神秘色彩的東方國(guó)度，他非常想近距離地接觸和了解中國(guó)文化和中國(guó)人。一到閑暇時(shí)，他就和他的對(duì)外漢語教師一同在圖書館的咖啡廳學(xué)習(xí)漢語，點(diǎn)一杯咖啡，悠閑地坐在桌邊。隨著咖啡棒有規(guī)則的弧線攪動(dòng)，濃郁的咖啡香味瞬時(shí)蔓延開來?？Х葟d里的環(huán)境讓他感到十分舒適，他逐漸習(xí)慣了大學(xué)鬧中取靜的生活。

除了漢字的讀寫，漢語的表達(dá)，迪亞哥也耳濡目染地感受到了中國(guó)的和靜的心態(tài)，與朋友聊天時(shí)，他也會(huì)用中國(guó)式的平靜語調(diào)談?wù)撊粘５纳詈徒r(shí)間思維方式的改變。

迪亞哥認(rèn)為，中國(guó)人有謙謙君子的優(yōu)雅大氣。雖然中國(guó)內(nèi)斂、沉靜的文化與熱情似火的西班牙文化是如此之不同，但是他在品味中國(guó)古老文化的優(yōu)雅中，也獲得了樂趣。

“也許我對(duì)中國(guó)文化的理解遠(yuǎn)非它的全部，也不是它的本質(zhì)。但是對(duì)我來說，這就是它的魅力所在。它總能激起我探知的欲望。我每一天對(duì)中國(guó)文化的看法都會(huì)有所改變，因?yàn)槊恳惶於寄苡鲆娦碌氖挛?。我的中文老師給了我很多的引導(dǎo)，在對(duì)于如何與中國(guó)的大學(xué)生交朋友，如何理解中國(guó)人的處事方式，以及在中國(guó)學(xué)習(xí)生活方面的給了我許多建議，我覺得非常受用?！?/p>

以學(xué)漢語為時(shí)尚的豪赫

好學(xué)的豪赫出身于一個(gè)西班牙大律師家庭，受過高等教育，兩年半以前他開始學(xué)漢語，從一開始的時(shí)候就愛上了漢語和中國(guó)文化?，F(xiàn)在，他可以講流利的中文，還可以用中文書寫。他的熱情同樣涉及到了旅游，看書和電影，他希望朋友們和他一起學(xué)漢語。兩年前他和一些西班牙朋友與中國(guó)朋友共同建立了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)，幫助熱愛中文的西班牙人一起學(xué)漢語。他們的團(tuán)隊(duì)來自不同的國(guó)家，各人的年齡都不一樣。有年輕的學(xué)生，大一點(diǎn)兒的對(duì)外漢語教師，他覺得中國(guó)本土的專業(yè)中文教師對(duì)于他們這樣的學(xué)習(xí)者來說必不可少。

考國(guó)際漢語教師資格證在全球播撒漢文化

國(guó)內(nèi)當(dāng)代大學(xué)生和年輕人們都有著一顆熱情的心，有著干一番大事業(yè)的夢(mèng)想。教老外學(xué)中文無疑是一個(gè)最好的實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。西班牙的年輕孩子們，大學(xué)生和成年人都開始了漢語的學(xué)習(xí)，世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的人們也開始接受和了解中文，如何正確的發(fā)音，如何了解中國(guó)人的內(nèi)心世界，如何在商務(wù)往來中保持對(duì)彼此的尊重，這些方面，急需對(duì)外漢語教師的引導(dǎo)。

想成為優(yōu)秀的中文教師，接觸多元的文化環(huán)境，在國(guó)內(nèi)外高薪就業(yè)，則需要考取國(guó)際漢語教師資格證。持有國(guó)內(nèi)外教漢語的綠色通行證，得到老外們和企業(yè)高管、各大高校的認(rèn)可，找工作就更為輕松簡(jiǎn)便了。

若說起國(guó)際漢語教師資格證的權(quán)威性，那么國(guó)際上公認(rèn)的便是國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)IPA頒發(fā)的國(guó)際注冊(cè)漢語教師資格證了，該證是由中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)國(guó)家專業(yè)人才庫、清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)研究中心、國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)聯(lián)合認(rèn)證，受到中國(guó)駐美大使館、世界上100多個(gè)國(guó)家及眾多世界500強(qiáng)外資企業(yè)的廣泛認(rèn)可，代表了對(duì)外漢語教師資格認(rèn)證的最高水平，具有國(guó)際權(quán)威性。有了IPA國(guó)際注冊(cè)漢語教師資格證，中文教師們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)，可以更加自信地挑選優(yōu)渥的工作平臺(tái)和高薪就業(yè)機(jī)會(huì)了。

在國(guó)內(nèi)，由人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心認(rèn)證的《CETTIC—對(duì)外漢語培訓(xùn)師》證書是國(guó)家一級(jí)類證書，受到法律認(rèn)可，是適用于大學(xué)生的上崗證明，國(guó)內(nèi)在職人員的職稱評(píng)定和職業(yè)評(píng)估，海外輸出的技術(shù)加分的合法證書。CETTIC證書封皮帶有燙金國(guó)徽，具有防偽功能，還可在人力資源和社會(huì)保障部官網(wǎng)查詢到信息。由國(guó)家漢辦頒發(fā)認(rèn)證的《國(guó)際漢語教師資格證》也是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的證書。

國(guó)內(nèi)最具聲望的對(duì)外漢語培訓(xùn)學(xué)校儒森漢語已經(jīng)在對(duì)外漢語領(lǐng)域探索研究十余年之久，大批的一線導(dǎo)師深入分析了教老外學(xué)中文的許多細(xì)則和實(shí)踐綱目，同時(shí)也融合了教育界各種科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)技巧，讓有志于傳播中國(guó)漢字和漢文化的年輕人們學(xué)習(xí)到國(guó)際上最前沿實(shí)用的漢語教學(xué)技能。儒森的對(duì)外漢語教師培訓(xùn)體系涵蓋了上述三張國(guó)際國(guó)內(nèi)的權(quán)威證書的考試大綱，能保證老師們至少通過和獲得兩張國(guó)際國(guó)內(nèi)的一線證書。同時(shí)儒森的推薦就業(yè)和海外教師輸出項(xiàng)目和全球中文&中國(guó)文化網(wǎng)絡(luò)學(xué)院創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，都給予中文教師們的就業(yè)和發(fā)展帶來無限的保障和幫助。

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