徐小姐是一名90后的年輕媽媽，她可愛的寶寶出生后，家庭面臨著劇增的開支，孩子的進口奶粉，紙尿褲，還有各種營養(yǎng)品，想一個缺口一樣，需要不斷填補。閑居在家，全靠丈夫一個人的收入，對于年輕的夫妻來說，還是比較有壓力的。所以徐小姐考慮在在修養(yǎng)好身體后，能有一份合適的兼職，貼補這些家用。參加對外漢語培訓，為她提供了一個非常好的選擇。

徐小姐想找一份時間靈活自由的兼職，這樣既可以照顧好家庭，又可以賺取不少報酬。有一次，她看見隔壁鄰居家的孩子大學畢業(yè)后，經(jīng)常捧著書本出門。碰面時寒暄幾句，才知道女孩兒每天外出是去教老外們漢語。聊天時詳細詢問了一些細節(jié)。女孩兒告訴徐小姐，她在國內(nèi)一線對外漢語培訓機構(gòu)儒森漢語學習了如何教各國老外說中國話的教學技能，如今學校給她安排了許多授課機會，有很多不同職業(yè)背景的老外學員。她可以根據(jù)自己的時間，和老外的閑暇時間來安排課程，有時候是上午，有時候是下午，有時候一周只有三天有課，其他時間都可以自由支配。有時候外出旅游也是教中文的一種方式，帶老外們感受的中國風的建筑和文化元素。

事實上，如今在中國的旅居和工作的老外們因為工作生活的需要，非常希望能說一口流利的中文，若能精通中國地道的文化和風俗，鍛煉和中國人打交道的能力，在中國的生活就更加游刃有余了。老外們對于教學能力優(yōu)秀的老師，也很舍得支付高額的報酬。因為那些漢語教學技巧豐富的老師，能讓老外學習漢語的過程變得輕松簡單，每個單位時間收獲到大量的知識和快樂的正能量。

徐小姐心動了，當中文教師，既可以享受在家照顧新生寶寶的樂趣，又能夠在空暇的時間接觸到外國人，教他們說中文。她在網(wǎng)上咨詢了一下儒森漢語的具體信息和如何參加對外漢語培訓，并來到了學校總部進行課程的學習，考取了行業(yè)內(nèi)權(quán)威的對外漢語教師資格證，如今教中文讓她的生活過得非常精彩豐富。

徐小姐參加對外漢語培訓，還有出于另一個層面上的考慮：學習對外漢語理論和教學知識，能夠培養(yǎng)深厚的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。儒森漢語的教學體系里，把對中國文化歷史的培訓放在很重要的方面，帶領(lǐng)中文教師，了解在中國文化的精髓。今后教育孩子方面，在教漢語過程中培養(yǎng)的方法和耐心，以及對于中國傳統(tǒng)文化的修養(yǎng)，都能有巨大的幫助。

年輕的媽媽們學習和吸收中國傳統(tǒng)文化中許多非常有益的知識和精神內(nèi)核，對于今后教育小孩，處理大小事宜都非常有啟智意義?！安谎灾?，無為之益”，就是傳統(tǒng)文化中道家的思想，也是中國幾千前文化積淀里教育思想的精華所在。媽媽們懂得得越多，在教育過程中越能做到事半功倍，功效長遠。

而且，接觸許多不同身份和職業(yè)、不同文化背景的老外，能夠讓媽媽們視野更為開闊，思維多元化，在與不同性格的人打交道時，還能鍛煉靈活開闊的社交能力。