が

構(gòu)成主語

強調(diào)主語;新信息

私が學生です。 あっ、バスが來ました。

が前は后

小主語

兄は背が高いです。

母が作った料理は美味しいです。

田中さんが行くなら、私も行きます。

「は」大主語

修飾句主語可以和「の」替換

疑問句主語

いつがいいですか。

誰が來ましたか。

常搭配疑問詞:いつ、だれ、なに、どれ、どちら…

描述

自然現(xiàn)象

雨が降っています。

客觀狀態(tài),性質(zhì)

機に本があります。 壁に絵が掛けてあります。

句型中常見。

情感·好惡·希望·能力·技術(shù)

私は日本語が好きです。

常搭配:好き/嫌い/怖い/上手/下手/得意/苦手/分かる/できる…

逆接·轉(zhuǎn)折

高いが、おいしいです。

順接

すみませんが、トイレはどこですか。

先生、ここがちょっと分かりませんが…

導(dǎo)入話題時緩和語氣,然后向?qū)Ψ阶稍儭⒄埥?、請求等。后半句可省?多用于欲言又止、不言而喻的情況。

の

小主語

中國は人口の多い國です。

修飾句主語可以和「が」替換

表示所屬·內(nèi)容·屬性等?！暗摹?/span>

友達の佐々木さん。

代替文中出現(xiàn)過的名詞

そのかばんは私のです。

助詞連用

先生への年賀狀はもう出しました。

との、からの、への、での、もの…

★「にの」不存在

斷定或疑問

どうしたの? これが欲しいの。

解釋說明、強調(diào)

のです/んです/のだ/んだ

日本へ行きたいのです。

接続:

動詞?イ形簡體/ナ形な?名詞な+～

動詞名詞化

子供が遊んでいるのが見えます。

授業(yè)に出席できないことを先生に伝えてください。

聽/看 →「の」

說 →「こと」

を

他動詞賓語

料理の材料を買います。

固定搭配:

會社を休む。

授業(yè)を欠勤する。

五萬人を超える。

經(jīng)由的時空

日本では、人は道の左側(cè)を歩いています。

その角を右に曲がると、銀行があります。

離開某場所

電車を降ります。席を立ちます。大學を卒業(yè)します。

に

具體時間

毎日7時に學校へ行きます。

不加に的詞:今年、先月、來週、毎日、朝、午前…(星期、春夏秋冬可加可不加)

存在場所

ベンチの上に小鳥がいます。

この近くには、大きな會社ができました。

★當表示舉行活動、儀式、會議,發(fā)生事故、地震、火災(zāi)等事件時,發(fā)生場所用「で」表示。

◎日本で地震がありました。

目的地·方向·著落點

電車は駅に著きました。

本をかばんに入れる/ここに車を止める/部屋に入る/名前をノートに書く/椅子に座る/バスに乗る

動作對象

わからない時は先生に聞きます。

變化結(jié)果

私は看護婦になりたいです。

長男を醫(yī)者にします。

客觀:～になる

主觀:～を～にする(把…變成…)

目的

忘れ物をしたので、家へ取りに行きました。

優(yōu)勝するには頑張らなければなりません。

句型:

①～へ～に行く(去某地做某事)

接續(xù):名詞/動詞(ます)+に

②動詞基本形+には/のに(為了…)

為了做到前項事,需要后項內(nèi)容。

用途

旅行の記念に寫真を撮りました。

常搭配「使う」

頻率·比例

弟は一年間に15センチも伸びました。

心理現(xiàn)象原因

ずっと雨が降っているのに困っています。

評價標準

ここは買い物に便利です。/ここは買い物するのに便利です。/運動は體にいいです。/私はお酒に弱いです。/彼女は母親に似ています。/この方法は勉強するのに役立てます。

以前項為標準來評價某件事,從某方面來看是怎樣的

添加

朝ごはんはパンにミルクに味噌汁です。

能力主體

私たちにできることはたくさんあります。

表示具有某種能力的主語,常用「には」「にも」的形式。

決定的內(nèi)容

朝ごはんはパンにします。

名詞+にする(點菜,購物,決定)

名詞+をする(主體特征;職業(yè))

名詞+がする(感官名詞)

で

動作進行場所

花屋の前で、足を止めて、季節(jié)の花を眺めます。

限定程度·地點·時間范圍·主體·數(shù)量…

これで終わります。/日本で壽司が一番人気です。/

一人で海外旅行します。/私は教師になってから今年で10年になります。/三つで100円です。(合計)

手段·方式·材料·狀態(tài)

ナイフでパンを切ります。/ 家は木でできています。

/この魚は生のままで食べられます。

看得出的原材料

原因

田中さんは病気で會社を休みました。

使用范圍較廣

根據(jù)·依據(jù)

私の時計でちょうど10時です。

へ

動作的方向

小鳥は山の方へ飛んでいきました。

動作的對象

両親へ電話をかけました。

と

并列,完全列舉(和)

コーヒーと紅茶と、どちらが好きですか。

動作共同者、比較對象(和)

私は友達と約束がありました。

常見搭配:と一緒に/と同じだ/と違う/と比べて/と反対だ

變化的結(jié)果

會議は來週の火曜日と決まりました。

基本可以和「に」替換。

引用,表具體內(nèi)容

村田さんは先生になりたいと言っています。

常搭配動詞:言う/話す/思う/考える/書く/決める…

搭配副詞

はっきりと、しっかりと、ゆっくりと

增強生動性

假定條件

食べ物を食べないと、人間は生きられません。

后項不接請求、命令、愿望等主觀表達

新發(fā)現(xiàn)

家に著くと、田中さんが訪ねてきました。

一……就……

私はその音を聞くと、すぐ外へ出てみました。

から

起點(從……,由……)

心から感謝します。私からお禮を言います。

看不出的原材料

日本は四つの大きな島からなっています。

原因

小事引發(fā)大事

タバコの火から火事を起こします。

簡単だから、誰でもできます。

まで

終點(到……)

今日は10ページまで勉強しました。

最大數(shù)量限度(最多……)

この図書館では、1人3冊まで本が借りられます。

極端情況(甚至,連……都)

子供だけでなく、大人まで漫畫を読んでいます。

帶有累加的含義

までもない

あの映畫はわざわざ見に行くまでもありません。

用不著

まで vs までに

土曜日までにもう一度來てください。

より

比較的對象(肯定句)

昨日は今日より暑かったです。

まで+持續(xù)動詞 までに+瞬間動詞

起點(時間、空間)=から

10時より會議があります。

書面、正式

～より～ほうが～

口で言うことより、むしろ実際にやったほうがいいです。

比起…,…更

～というより

ペットというより、家族の一員です。

與其說…倒不如說…