孩子注意力不集中到底對(duì)孩子有哪些影響,成都青藍(lán)感統(tǒng)為大家做一個(gè)解答,注意!本文僅供參考,具體情況請(qǐng)直接進(jìn)行咨詢,了解具體

一、人際關(guān)系緊張:

 1、與同學(xué)朋友難以共享物品或依順序等待,容易與他人產(chǎn)生沖突;

 2、不聽從爸爸媽媽或老師的話,通常反復(fù)使家長(zhǎng)經(jīng)歷挫折與憤怒;

 3、輕易打斷別人談話,不加思索的響應(yīng);或是無(wú)法按照社會(huì)要求控制自己的行為;

 4、容易錯(cuò)誤理解、輕視或疏忽別人傳遞訊息的真實(shí)含義,致使人緣不佳;

 二、學(xué)校紀(jì)律難約束:

 1、因缺乏自我抑制(沖動(dòng))能力,各種行為問題會(huì)逐漸增加,語(yǔ)言和行為有沖動(dòng)性,部分兒童具有高攻擊性;

 2、當(dāng)受到壓力時(shí),會(huì)更無(wú)法掌控抑制能力,過動(dòng)行為更加嚴(yán)重;

 3、無(wú)法同時(shí)記住數(shù)個(gè)指令,思路呈跳躍式,常出現(xiàn)做錯(cuò)或漏掉等情況;

 三、學(xué)習(xí)成績(jī)差:

 1、注意力集中時(shí)間比其他孩子短,而且容易分心散漫;

 2、由于課業(yè)內(nèi)容已提高至相當(dāng)?shù)乃?無(wú)法跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度,成績(jī)逐漸下滑;

 3、上課難以集中注意力,對(duì)授課內(nèi)容一知半解。作業(yè)拖沓、學(xué)習(xí)時(shí)易走神、發(fā)呆、被無(wú)關(guān)事情吸引,導(dǎo)致學(xué)習(xí)費(fèi)時(shí)、效率低下;

 四、自理自立能力差:

 1、無(wú)法完成有結(jié)構(gòu)性或有目標(biāo)的活動(dòng),如家務(wù)、作業(yè)等;

 2、有時(shí)在無(wú)特別原因的情況下,會(huì)有非常憤怒的傾向;

 3、自我整理、打理能力差,常有臟亂現(xiàn)象;

 4、缺乏組織能力,無(wú)法作好整理、整頓的工作;

 五、自信心不足:

 1、在過重的學(xué)業(yè)要求與升學(xué)的高壓力下,注意力不足多動(dòng)的學(xué)生很容易被定位為問題青少年,同時(shí)本人也因無(wú)法充分地發(fā)揮本身的能力,而失去對(duì)學(xué)業(yè)的興趣;

 2、由于自信心不夠強(qiáng),常常會(huì)引起各種問題與行為,最后會(huì)感到被孤立;因長(zhǎng)期地環(huán)境不適應(yīng)與經(jīng)歷挫折,失去自信、感到自卑。

 目前針對(duì)不愛學(xué)習(xí)、注意力有缺陷的孩子,腦電生物反饋訓(xùn)練很有幫助。成都青藍(lán)感統(tǒng)就是一家專注感統(tǒng)訓(xùn)練,致力于解決孩子注意力不集中、上課走神、作業(yè)拖拉、活動(dòng)過度、沒耐心、自信心差、學(xué)習(xí)困難、不愛動(dòng)腦、成績(jī)下滑、感統(tǒng)失調(diào)等問題。

成都青藍(lán)感統(tǒng)是一家專業(yè)的兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)秉持“健康、堅(jiān)強(qiáng)、智慧、幸?！钡慕逃砟?意在提升2-12歲兒童的綜合能力,旗下主要開設(shè)感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)課程、專注力課程、口肌訓(xùn)練課、社交語(yǔ)言課等