當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期后,他的獨(dú)立性和自尊空前強(qiáng)大,他會(huì)覺得父母在控制他,說教、嘮叨、責(zé)罵他會(huì)傷害他的自尊。因此,孩子們通過不聽、不學(xué)習(xí)和離家出走來抵抗。事實(shí)上,孩子能否接受父母的教育取決于他們對(duì)父母的看法。如果孩子們只是無聊,不想接受父母的指導(dǎo),那么在這種情況下,教育就更困難、更無用了!

叛逆時(shí)期可以這樣教男孩:

1、作為孩子的朋友,叛逆的孩子不僅追求個(gè)性,也需要朋友和理解。

2、叛逆的孩子喜歡與朋友聊天,以朋友的方式與孩子溝通,這樣孩子可以更好地與父母溝通。父母應(yīng)該充分理解孩子的叛逆時(shí)期,這是孩子成長(zhǎng)和成熟的體現(xiàn)。

人們有三個(gè)叛逆時(shí)期。不同的叛逆時(shí)期在人格發(fā)展、心理生理發(fā)展和父母應(yīng)對(duì)方式上具有不同的特點(diǎn)。

長(zhǎng)思青少年勵(lì)志教育學(xué)校成立于2011年,是一所經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作,針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)學(xué)校。 辦學(xué)近十年來,在社會(huì)各界的大力支持下,思圖勵(lì)志少年軍校堅(jiān)持“以人為本,責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨,先后引導(dǎo)兩千多名青少年回歸正常的成長(zhǎng)軌道,幫助近一千多名家長(zhǎng)以微投高收,獲得效果極為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。先后獲贈(zèng)政府部門及家長(zhǎng)的錦旗68面,各類榮譽(yù)獎(jiǎng)牌21塊。